240 发简信
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  • 课堂小记01

    今天下午的复习课上,我感觉孩子们有点精神不佳,便引导学生使用拍手的方式把单词和重点句型唱出来。整个过程中并没有要求孩子们一定要多么整齐,只要人人参与即可。我也站在讲台边上拍着...