刘晓隽 “游戏”当中寻找到真正想要的东西 一、国家政策 第一期“三年行动计划”缓解入园难 第二期“三年行动计划”实现上得起 第三期“三年行动计划”实现有质量 教育部:坚决纠正...

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9课程游戏化背景下的一日生活改革实践 江苏省——刘艳 一.背景 环境对孩子的支持、支撑 资源对课程游戏化的支持 教师学会观察(能力,分析,方法,解读) 围绕《指南》,我的反思...