品德素养评价是学生综合素质评价体系中的核心板块，在校园评优、荣誉评选、个人成长发展中占据重要比重。不少学生日常参与各类德育活动，但由于参与形式单...

当下，许多家长和学生在综合素质评价积累中存在认知偏差，一味追逐校外付费实践项目，误以为高价研学、商业活动才是优质综评素材的核心来源。实则不然，校...

日常在校阶段，学生课业任务繁重，学习节奏紧凑，很难抽出整块时间参与课外实践活动，这也使得很多学生的综合素质成长记录存在内容单一、维度不全的问题。...

步入初中阶段，青少年迎来身心快速变化的青春期，生理的迅速成熟与心理发展相对滞后形成客观矛盾，自我意识快速觉醒，渴望获得成年人一样的尊重与自主权利...

金秋送爽，丹桂飘香，又到一年属于师者的温暖时节。教师是成长路上的引路人，以学识启智，以德行润心，在平凡的岗位上默默耕耘，陪伴一代又一代少年逐光前...

新学期开启，广大青少年回归校园集体环境，学习生活节奏全面恢复。官方部门围绕开学季学生健康主题召开专题发布会，针对学生常见病干预、运动安全、适龄女...

秋季学期来临，各地教育部门持续深化基础教育综合改革，着力补齐实践教育短板。吉林省教育厅结合开学工作部署，推动研学实践由课外自选活动转变为常态化教...

教材承载国家意志，是落实立德树人根本任务的核心载体，直接关系教育强国建设推进与时代新人培养质量。新时代我国教材工作锚定为党育人、为国育才的根本目...