我在总论中介绍课程理论模型时，跟你讲过心理学家马勒的婴幼儿心理发展阶段论，这个模块对应的就是马勒所说的第三个阶段“分离与个性化期”中的第四个亚阶...

这一模块我们一直在讲分化，这一讲我来跟你谈谈肮脏与干净的分化。肮脏与干净，表面上看这一对词很容易理解，从精神分析角度看，它们又有什么样的含义呢？...

当安神拍你肩膀时，就连平日不知诗歌为何物的人，也会在突然之间变成了一位诗人。 之前有信，颇无奈地问：男女之间一时迷恋的情况常常发生，有时连迷恋也...

时间又在一天天走过，这几天整个人很焦虑，昨天被巡查组询问关于工程进度事宜，现在研究生毕业论文依旧不知所措，这个月底又要考虑营养师考试，央厨工程进...

多年来，我做的所有事其实都在为一件事做准备，所以，那些所有的事都不算事。 “一个人一生只能做一件事。”这句话看起来有点意思。这句话虽非治理也不出...

人在每个周期，每个时间段都会遇到一些莫名其妙的东西，总感觉这时间很多事，很多门槛，甚至是孤独，甚至是一种难以言之的无可奈何，生命就是这样，我们总...

学习经营方法论，打造长期盈利的能力。 在前面的课程中，我们用了三讲的时间来讲解，如何打造爆款产品，如何了解客户的需求，在产品的研发过程中，怎么样...

何时起仓皇，往事愧汪洋，唯独内心波澜，岁月依旧彷徨。 人总会在莫名其妙中，感到人世间的一种惊喜，就如同抖音间无意见挖到童年的会议一样，不过还好。...

人到中年，过着过着就35岁了，这时节，承上启下，如果不想明白，人生的下半场大概率会更加混乱与艰难。如何在这二十年重启人生，把握住这核心关键的二十...