阅读书籍:《给教师的阅读建议》闫学 打卡天数:258 打卡时间:9.18 阅读篇目: 5.1不会读就不会写 阅读内容: 1.思考与阅读是教育写作的必要储备,没有这两种必要储备...

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小学数学问题解决认知分析、模拟及其教学启示——以“异分母相加”问题为例 --农安270李国义 摘要:随着我国新课程改革深入,素质教育不断普及与推广。小学数...
阅读书籍:《给教师的阅读建议》闫学 打卡人:谢忠灯 打卡天数:23/239 打卡时间:8.30 阅读篇目: 1.3阅读提供反思和提炼的能量 阅读内容: 1.因为当我把阅读当成...
阅读书籍:《给教师的阅读建议》闫学 打卡人:谢忠灯 打卡天数:22/238 阅读篇目: 1.2阅读助教师实现精神突围 阅读内容: 1.当人类对生活的欲求变得简单时,自然就会想...
今天是我参加勇气读书会的第196天 阅读本数:第十本 阅读书目:《我的第一本思维导图入门书》 阅读篇目:2.画思维导图的要点 读书笔记: 一、从选择适合自己的笔开始 1.各种...
今天是我参加勇气读书会的第195天 阅读本数:第十本 阅读书目:《我的第一本思维导图入门书》 阅读篇目:1.3加速大脑的思考 1.4四个基本思考原则 读书笔记: 一 竞争力=...
今天是我参加勇气读书会的第172天 阅读本数:第八本 阅读书目:古典《跃迁》第二章 2.1只打甜蜜区里的球 读书体会: 巴菲特之所以在投资领域如鱼得水,正是因为他有一套理论—...
今天是我参加勇气读书会的第167天 阅读本数:第八本 阅读书目:古典《跃迁》第一章 1.1走在时代前面的明白人 读书体会: 随着科技进步,我们越来越发现时代的变化速度日新月异...
今天是我参加勇气读书会的第213天 阅读本数:第十一本 阅读书目:《认知突围:做复杂时代的明白人》 阅读篇目: 6.3少走弯路,可能死得更惨 6.4格局,决定你的世界 读书笔...