王赫_嵌入式

今天学习了链表的应用，其重要功能是可以节省内存，每次存储室需要按条件提前申请储存空间，而不是统一的内存大小，可以灵活运用空间，更加少的占用内存。 作业 #include #i...

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今天学习的是在程序中定义全局数组，在头文件下及主函数之前的位置上，用#define来定义两个部分，将后者的完全传给前者，在之后的函数中，可以用前者来代替后者。 //宏定义 #...

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今天对之前写的系统进行了考核，主要方式是对自己程序的讲解，演示，以及代码展示，通过老师点评找到自身不足，还需要继续完善系统。

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今天的主要内容是对之前写的系统的修改以及新增了成绩查询的功能，通过对结构数组保存的数据的查询然后输出学生成绩。 if(f==2) { FILE *fp; fp=fopen("...

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今天简单的把成绩排序和单科排序写了一下，有些地方还是有bug，修改空间还很大。 if(f==4) { system("color F5"); int i,j; float t...

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今天的主要任务是把学生成绩录入部分和输出部分简单完善了一下，还有修改的空间。 int choose(int f) //选项1----5执行不同功能 { ...

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今天的主要工作还是继续编写成绩管理系统，今天的主要工作是编写密码系统，运用了结构数组和指针的知识点。 作业 void password1(char *p1,char *p2)...

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今天主要内容是针对一次考核，考的是近一个月以来学习的所有内容的汇总，并且用这些知识来做出一个系统，此系统主要功能是对学生成绩的管理，包括成绩录入，成绩的增删改查排等，还有一些...

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今天新学习了结构体数组的概念，这是一个定义在头文件和主函数之间的数组，并且可以包含多种字符类型，整型，浮点型，字符串都可以同时存在。 /* 结构体 */ #include #...

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今天的主要内容是继续学习指针的用法，并且更进一步研究其在函数程序中的应用，对于这一重要的概念，我们还需要不断地练习，多做题来熟悉它。 作业1 #include void fu...

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今天上课的主要内容是对之前所学的指针这一知识点进一步研究并放在习题中练习，这一部分的知识点比较难，需要多加练习。 作业1 #include int fun(int a); i...

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今天学习了指针这一概念，指针就是对元素，数组等地址的表达，让我们在以后的函数调用中可以使用指针来代替数组，可以不用定义全局数组了。 作业1 #include #include...

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今天是对函数这一部分内容的最后一次课，我们完善了针对函数调用方面的知识，对函数的理解程度也进一步加深，为之后指针的学习打好基础。 作业1 #include int fun(i...

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今天学习了函数调用，方便了我们以后对别人写的程序进行整合，目前的函数调用有两种方式，一种是返回值，另外就是没有返回值用void。 作业1 #include int fun(i...

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今天的主要学习的内容是对二维数组进一步的研究，以及对留个控制数组的函数的讲解。在使用这六个函数过程中，要注意的是需要另加两个头文件，string,h和conio.h。这样程序...

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今天我们学习了数组中的几种简单用法，主要功能为数组的比较和数组的复制替换，综合前面所学，我们已经可以熟练地处理二维数组问题，乃至引申出来的字符替换等等的题型。 作业 #inc...

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在今天的学习中，我们在学习二维数组的基础上，研究了C语言中对于这一知识点经典的几个问题，包括杨辉三角，哥德巴赫猜想，菲波那切数列。让我们在今后的学习中有规律可循，是我们今后处...

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今天的主要工作是复习习题，查缺补漏，，针对我们在做题过程中出现的共同问题进行讲解，为我们答疑。此外还进一步研究了二维数组的内容。 作业： #include int main(...

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今天我们学习了数组，以及数组的一些具体用法，有了这些方法之后我们可以对一些数组中的排序问题进行解答，大小排序和正序倒序等等。除此之外还学习了冒泡排序法，可以将数组中一定数量的...

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今天的课程老师带我们复习了switch和while循环，并且对于之前遗留的难题进行了讲解，针对上个星期的测试情况也进行了一些分析和解答，对于一些新来的同学，老师又带领我们对之...