4
2
42
715
1
0
1.事先让学生写在黑板上 2.运用投影，相互学习
13班：早上第一节课有些疲惫，篇章分析有些同学跟不上，应该有一些具体的步骤和方法，带读 8班：整体反应良好，鼓励尽量用英文表述自己的结构图
1.column以图形模式解析 2.latitude longitude equator图形模式
1.想名字（可提前布置任务） 2.成绩分析 3.竞赛，一起完成任务
在学习描述性格的形容词时，可以让学生用形容词拆解自己的英文名
