练习材料:L36-(2): A chance in a million 任务配置:L0+L4 时间:2个半番茄 总结: 周日一整天的课,但是我依然能够把朗读打卡完成,我对自己...
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练习材料:L30-(2): The death of a ghost 任务配置:L0+L4 时间:2个番茄 总结:停了三天,才开始朗读。 英文朗读是一件极为重要的事,对我的未...
怎样套磁才得体有效? 什么样的自荐信才能吸引教授的注意? 1. 先弄懂为什么套磁 套磁其实是一种很流行的与教授直接沟通获取信息的方式。实力雄厚的申请者给教授写信,目的在于明确...
這是我在簡書寫作的第65天。 該寫篇文章回應下我寫繁體字的事了。明明是简书,為什麼你非要寫繁體字,讓人看得好辛苦?--許多人都問過這個問題了,我再支吾以對就不應該了。 01·...