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  • 天赋

    有部日本动画片说过所谓天赋就是对某事物执着的能力。其实天赋本身的动力源头来自于内在兴趣(类比对某物产生内啡肽淡淡的喜悦),那种内在兴趣并不是外界奖罚而得到的,而是源自于自身的...

  • 爱并没有那么神秘的,每个人都渴望爱也会都有爱的能力,只是国内一直避讳爱的教育,总是根据饭搭子,婚姻是两个家庭的事,婚恋就是繁衍后代或者爱情就应该门当户对等反人类规律的社会与传...

  • 故事一则

    说个故事。 很多年前,一个女孩不小心卷入了权势者的情感漩涡,像被无形的锁链缠住,越挣扎越深陷泥沼。 那时,一个叫阿祥的神秘人,以“普通朋友”的身份悄然出现。他不动声色地替她斩...

  • 当年的图书馆管理员梦想

    当年的我想着毕业后到高校图书馆工作的(如果每月给我 7.5K,让我在图书馆办公室看书),而且是一边坐着一边看书轻轻松松地度过每一天,其实我追逐理论物理学学者的理想蹉跎了20年...

  • 学术会议有何用

    以物理学学术会议为例,学术会议一般分为大会报告与分会报告,大会报告主要的是提供未来十年物理学发展的大方向与趋势,例如引力与相对论天体物理分会2026年学术年会,在大会主报告已...

  • 茶文化

    有人说东亚儒家文化与他们喝茶那种习惯有关,而欧美个人英雄主义与强调契约/自由则是与喝咖啡有一些关系。或许存在一些相关性,因为宏观改变一个人的一般只要环境与荷尔蒙两种。茶让人更...

  • 前现代社会

    现在的中国还是属于前现代社会,思想观念并不遵循科学规律,总有一些旧时代那种科举观的封建残余,不管是学习还是婚恋。现在是AI时代,高考制度却不是培养学生科学思维而是一种硬性筛选...

  • 家庭琐事

    昨天亲戚的儿子需要注册学校(初等教育),他前几天当公办名校摇号全都失落,他并没有立即告诉他老婆,一脸轻松,因为他心里面已经打算让他儿子去公办的“yuxian”学校了。昨天一早...

  • 40岁取得理学博士学位的体会

    某仁兄近乎40岁,读博6年最终取得博士学位,有位女老师对他说事实上导师,同组成员及其其他人(包括同学,朋友和老师)都在帮助他,特别是导师,希望他好好感激。因为真的不容易,在国...

  • 探索

    探索需要方法论的,与自我实现有关,也与心理高潮有关(flow),它与传统的“知道”与“记忆”不同,而是通过基本假设—猜想—验证,而且方针是力所能及稍稍超越的创造性重组。当你把...

  • 慕强与归属

    据说,无论是男人还是女人,都本能地“慕强”——那是对异性身上闪耀力量的天然向往。 女人所慕之强,往往是能力、权力、地位与颜值的综合体。她们被那种能够托举世界、掌控格局的从容所...

  • 从传统期刊到arXiv:理论物理学术发表的真正门槛与传播逻辑

    在学术出版体系中,基本上所有传统的非OA期刊,包括相当一部分中文学术期刊,通常都不存在所谓“先交定金再发表”的模式。真正正规的非OA期刊,一般是以订阅、数据库收录或机构购买作...

  • Publish or perish

    Publish or perish,这句话在传统学术界已经足够残酷,而在AI时代,它的含义变得更加尖锐。过去,一个有价值的想法即使暂时被搁置,也许仍然有机会在几年后被重新整理...

  • 无版面费与有版面费期刊

    一般而言,学术出版存在两种主流模式,其核心差异不仅体现在费用结构上,更深刻反映了对研究成果的创新性要求与版权归属的不同理念。 非OA传统期刊(无版面费)通常会“买断”作者文章...

  • 创造性重组与愿望的传承

    我终于明白,为什么经济交流与思想交流能够让一个社会变得更好。 表面上看,社会中的经验总量没有立刻增加,金钱总量也没有凭空变多。一个人的钱转移到另一个人手里,一种经验从一个群体...

  • 探索

    探索从来不是单纯的冲动,也不是毫无边界的幻想。真正有价值的探索,必须建立在方法论之上。它与人的自我实现有关,也与一种深层的心理愉悦有关——也就是所谓的心流状态。人在心流中,并...

  • 一位民科的投稿之路

    我的一位亲戚,曾在学术的围城外孤军奋战了数年。他并非科班出身,却对学术研究有着一种近乎偏执的赤诚。当时,他与本科老师达成了某种合作,但在这种本就微妙的社会关系中,其实已经埋下...

  • 被词典否定的想象力

    我记得初中写作文的时候,因为那时玩日本 galgame 比较多,也接触了不少日本轻小说,所以我的语言感受并不完全来自传统语文课本。那时我写文章,常常喜欢自己组合词语,创造一些...

  • 学习的本质

    在许多前现代社会中,学习往往被简化为一种“知道”与“记忆”的能力。无论是某些伊斯兰文明、佛教文明中的经典诵读传统,还是中国长期形成的科举文化,都曾在不同程度上把学习理解为对权...