乐爽妈妈

[拥抱]更深刻的理解印痕：听闻孩子分享心里压力事宜的种种联想，尤其一件事的发生，角度与家风的磨合的过程，不得不说，更需要走进他的心里，哪怕未必及时有效解决，但是至少可以做个聆...

乐爽妈妈

[拥抱]体验*分解：将体验程度降低，是基于对象学习的重点诠释，解说*方法*，解析过程，感受其中的通道。体验品味*感恩环节，尤其感恩环节，不说透的目的在于理解*点到为止*的内涵...

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流感引发的思考 今天我们班很多人都感冒了，老师询问着就请有不舒服的孩子都门口进行测量，当时出去好多人，有的是真的感冒，有的是冒充感冒不想上学，一番确认后，大概有10几位...

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[拥抱出门有应急，如何是好？看了看地方，指着省女子中专那儿回应到，哪儿肯定有卫生间。你去我等……[快哭了]乐拿我没办法，出门不准备，自行解决问题。在10分后时，问乐如何找到，...

乐爽妈妈

今日非常感谢老师的邀请，与大家一起交流分享*孩子*话题的沟通感受，我的观点是先解决心情再谈事情。当孩子读到高中阶段的时候，作为家长很多时候是力不从心，基本全靠孩子自己的认真对...

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[拥抱]乐宝让我感动三件事： 1.当我牙疼时，主动关心，取药倒水，再放好水杯和药。 2.不打扰，静静的做着自己事情。虽然在睡意正浓时感觉进门2次有话想说。 3.烧好泡脚水，给...

乐爽妈妈

早上乐宝对我说：希望我等到1点再前往外婆那儿陪弟弟。起初没有答应，理由充分乐宝也乐意接受。但当我好好静静的感受她的所想时，我想满足她的所需，让她感受惊喜的同时更多是确认我对她...

乐爽妈妈

娜娜1月3日总结： 1.内容：术的精彩呈现，道的深入思考。 2.氛围：以体验的方式，带着所有所有老师一同来感受每个课程内容，特别喜欢这种氛围，非常感谢圈圈老师分享。让我印象最...

乐爽妈妈

[拥抱]挑逗同学：一块糖，一惯性，糖变成双面胶，被*框*的结果是欢乐多！ [拥抱]主动询问：想的多，思考透，不懂就问的方式还是值得鼓励！数学的*种树问题*