安妮ARH

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把自己活成一道光 因为你不知道，谁会借你的光，走出个黑暗 请保持心中的善良 因为你不知道，谁会借着你的善良，走出个绝望 请保持你心中的信仰 因为你不知道，谁会借着你的信仰，走...

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从多种渠道收集资料，提供学生成长的实际水平的各种材料，重视学生发展过程。多角度多侧面判断每个学生的优点和发展可能性，为描绘每个学生的成长情况的剖面图和发展过程，提供真实而详细...

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B7家校交流与合作作业。 活动目标：引导家长树立正确的家庭教育观，激发家长参与家校共育的热情。 活动前的准备阶段。 首先利用建立好的家长微信群，推出学校心理老师的微课程，打造...

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一位母亲与家长会 （作者 刘燕敏） 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症。在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问母亲：老师都...

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大凡能考到高中的学生，智商都差不多高，为什么成绩会差别那么大？ 学生自己的兴趣爱好影响对某一科的学习。比如有的喜欢数学，于是把大部分精力用到数学上，一股子考不好不罢休的...

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外因： 小学生：学习科目少，知识简单。各科作业量小。 中学生：学习科目多，知识难度加深，各科作业量增加。 小学生：家长盯着写作业，检查，签字。送辅导班补课，家长重视，不能输在...

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亲爱的老师，同学们： 大家好！我今天演讲的题目是《健康文明上网，共享美好精神家园》 当今社会已进入信息时代，上网就像呼吸一样不可或缺，已成为人们的一种生活方式。202...

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听胡婷婷老师的课，感觉她语音温柔，温暖而有力量，很适合做冥想引导者。但是因为是音频，我常常听着听着就睡着了。一节内容听好几遍都没听全。有时努力听课跟做练习，可能是自己头脑里杂...

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本期论坛涉及话题令人沉重而心痛——青少年非自杀性自伤行为。越来越多的青少年有自伤行为，他们有的怕别人知道，把痛苦深藏心底，用自伤的痛掩盖内心的痛，让自己感觉到自己还活着，...

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张老师的课设计非常新颖，不仅有科学数据的支持，而且导入非常吸引学生，“手机可不可以玩？可以。能不能用？能。”这个回答一下子共情到孩子们，让学生愿意看下去。张老师的微课利用翔实...