有一段时间,她特别不喜欢别人动她东西。后来,慢慢自己也就好了。每个阶段孩子有不同的需求,接受就好了。
有一段时间,她特别不喜欢别人动她东西。后来,慢慢自己也就好了。每个阶段孩子有不同的需求,接受就好了。
受挫是一种教育的过程。接受结果,继续往前看的心态是需要引导的。
不要用成人的思维去思考孩子的做法,不违法原则的事情,可以不予理会。
有愿望,有目标,有动力。孩子大人都可以列。
家庭教育如果出现了隔代教育就是谁代听谁的。老人带,听老人的。父母带听父母的。
从我家娃身上发现,父亲的影响力远远超过我。父母一体,都要去修正自己。
自我反省:每天运动20分钟。睡前冥想10分钟。
夫妻关系对孩子有很大的影响,这就是孩子最初的原始环境。修自己吧。
孩子天生是会社交的。小孩子最会看人说话。也最能感知危险。后天的家庭父母的影响有的加分有的减分。给孩子足够的信任爱,她才会学会信任爱。
每一个人都是社会人,通过集体活动,小组负责可以提高孩子责任感。每次成为小组长的时候,孩子总是跟高兴很自豪的。只是有的时候会胆怯,有些害怕,多鼓励,多包容是我要修的功课。
多接触外界,多提供机会让孩子自我观察感受中成长
我家孩子今年10岁了,反思在0~6岁的阶段并没有做好。每个妈妈都希望给孩子一个完美的环境。而我们也都是在路上,一直探索。
缺乏安全感会导致很多问题。比如需要关注,一些小动作,负面情绪等。很大的感触是:妈妈的产假应该到孩子3岁。并且从怀孕就要学习如何与孩子进行沟通,如何教养。每个孩子都是一个单独的...
孩子的胆小是因为小时候被各种制止,犯了错又被指责造成的。通过时间,通过一件一件事情,让孩子相信犯错也不要紧,他才敢于尝试。
在接纳孩子的路上一直在探索。说起来容易,做起来并没有想象的那么好。这个过程中会经历内心的纠结。接纳孩子需要先接纳自己的情绪。
刚才在辅导作业时又出现矛盾的事情。如果按照孩子的意愿那就不会就不会啦。这个过程就有个拉扯。虽然我并没有情绪,但是孩子有情绪。接纳她不愿意改的同时还得把不会的教会了。做父母的,...
言传不如身教。情绪很多时候来自于家长。先学会管理好自己的情绪。当家长稳定下了,孩子也容易学会管理自己的情绪。情绪管理跟生活管理一下需要培养和学习。
安全感是不管遇到什么事,都不惧怕。 孩子的安排感的建立是一个阶段一个阶段慢慢累积的。一件小事一件小事慢慢积累的。我们家小时候的第一个安全敏感期错过了,后来又接着换环境。孩子的...
生命的五朵金花:1爱的能力。首先被爱,才能有爱的能力。2独立自主。有足够的空间才能够独立自主。3联结,有情感的网络和圈子。4价值感。一点一滴做成的每一件事情中获得的。不要剥夺...
激进型,这类孩子几乎不大用操心,基本属于理想型。阿爸妈妈要做的就是爱他,让他多接触正面的人和事,建立健全的三观就好