张老师曾经说过:教师的成长，不要去学雕虫小技，而去学真正能够滋养一辈子的本领。喜欢阅读张祖庆老师公众号的文章，更喜欢阅读他的书。 张老师辞职后活出自己的精彩，演...
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聚焦多维层次学习任务设计，探索学习本质--以《认识周长》为例
《义务教育数学课程标准（2022版）》明确指出，学习任务设计以三会核心素养统摄课堂，注重结构化和思维进阶等，但在现实课堂中，课堂学习任务存在一些问题，素养目标定位不准，结构碎...