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  • 生命叙事的自我授权

    今天是头脑风暴的一天,因为“思考力”三个字是重头戏。这一次的“复训”,我觉得自己有一点明显升阶了,不再只做“照抄工”,“笔记员”,反而能够一边写...

  • 2025-09-26

    课堂记录:《湖心亭看雪》翻译课——一场“跌宕起伏”的难句突破赛 一、基础信息 • 授课时间:今日 • 授课班级:96 • 授课内容:《湖心亭看雪...

  • 热烫久坐里的“思路焦虑”

    今晚为了周末的班主任能力大赛,特地来整自个的头发。两年都没整了,再次整,少了之前的坦然信任,反而多了担忧。因为不是找了熟人有口碑介绍的,而是随机...

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    本次初三语文《岳阳楼记》第一课时,以“提前下放背诵任务+文本初读”为核心设计,结合课堂实际效果,从目标达成、教学过程、学生反馈及改进方向四方面反...

  • 【教学天地】开学第一课,走心

    今天是开学第一天,我未担任班主任,仅以语文教师的身份开启新学期。即便如此,我仍特地到各个班级走动,一一确认自己的学生被分配到了哪个班级,这份惦念...

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  • 锚定写,坚持跑,做中进

    今晚读罢郑英老师《孩子,没有比脚更长的路》一文,文中关于方向与方法的论述,让我印象深刻。郑英老师说:“人生不外两件事,方向和方法。当一个人有了清...

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  • 用“LEAD”工具拨开“愁云”~培养抗挫力,形成成长型思维

    今天阅读了一篇心理健康教育主题班会的文章,从中接触到“LEAD”工具。这款LEAD工具是由美国心理学家保罗·斯托茨提出的用于提高逆商的认知工具。...

  • 藏在《浪浪山妖怪》里的三个守心泪点,戳中成年人

    今天看了《浪浪山小妖怪》,这部以“敬每一个勇敢出发的自己”为主题的电影,用4只小妖怪(小猪、蛤蟆、黄鼠狼、大猩猩)的故事,讲透了普通人的成长与坚...

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