齐格的修为课

很多进步，并不是我们主动选择的。环境变了，压力来了，我们不得不跟着改变。这种改变能让人适应眼前的生活，却未必能让人走得更远。个体的进步，大致来自两个方向：一是被动适应，二是主...

齐格的修为课

如果把自己当成一个产品，你将如何介绍它？它能解决什么问题，能给别人带来什么，又准备被打造成什么样子？ 我们很少这样审视自己。听上去有些功利，可这个问题真正指向的，并不是如何包...

齐格的修为课

人是肉体凡胎，会痛，会老，也会死。我们因此害怕失去，害怕肉身走到尽头。可我愿意相信，人还有灵魂；肉身停下来以后，精神并不会随之消失。 死亡结束的是肉身的一生，不一定是一个人留...

齐格的修为课

最近，我的 Claude 账号被封了。换了几种替代方式以后，我第一次清楚地感受到产品之间的差距。平时拥有时习以为常，等别人不再卖服务给你，才发现工作里像突然缺了一块。 好产品...

齐格的修为课

你到底在跟谁比赛？这个问题冒出来时，我突然发现：那些一直催我快一点、再快一点的“别人”，可能根本不存在。没有对手，身体和心绪才慢慢松下来。 真正的松弛，不是把所有事情做完，而...

齐格的修为课

有些情绪在心里放久了，会发酵，也会起霉。它算不上强烈，却总会莫名其妙地出现：如忧虑、无助，或者一阵说不清的紧张。我能感觉到它搅乱心绪，甚至身体感受到想逃。 情绪要经过观察、表...

齐格的修为课

“方法总比问题多”“总有解决办法”，这些话我们从小听到大。它们鼓励我们面对问题、搞定问题。可真遇到一件怎么都解决不了的事，我们的第一反应往往是怀疑自己：是不是能力不够，所以还...

齐格的修为课

一台风扇能让房间里的空气流动，却可能因为噪声和灯光，打断卧室里的睡眠。降温的功能完成了，用户的问题却没有真正解决。问题出在哪里？ 产品必定为解决问题而存在，功能只是解决问题的...

齐格的修为课

“以终为始”“长期主义”，这些词我们都听过，甚至经常挂在嘴边。可真要问：终点是什么？长期到底是多久？很多人一下就答不上来。 一个没有经过实践的方法论，对你来说，永远只停留在纸...