有年轻班主任问我，管理学生时到底应该严格，还是温和？尤其是那种几百名学生的大型集会，现场非常吵闹，到底是严厉管束，还是柔声劝服？我的回答言简意赅...

亲爱的同学，请你先闭上眼睛，诚实地扪心自问： 我是不是总觉得自己不如别人优秀？ 我是不是经常放大自己的缺点，忽略自己的优点？ 我是不是因为害怕失...

孩子们，你是否因为老师无意间的一句话，整节课都心神不宁？或者因为朋友的一个眼神，反复琢磨自己是不是哪里做错了？又或者因为考试中的一点小失误，整个...

班主任的强势，并不是整天板着脸，对学生大声呵斥或动辄惩罚，而是指在原则范围内坚韧、较真，寸步不让。只要站在学生面前，就能自带一种不怒自威的气场。...

你有没有遇到过这种情况：在家时被妈妈唠叨“整天就知道玩手机”，可在学校却是老师频频表扬的优等生？在朋友面前你活泼搞怪，遇到需要回答问题时却紧张得...

亲爱的豪侠们： 是不是在深夜追剧、聊天、打游戏，直到眼皮打架？是不是还在早餐、午餐合并成一餐，过着悠游自在的神仙日子？是不是一听到“暑假作业是否...

“真诚表达感受”的度在哪里？ 在面对一些比较叛逆或者共情能力较弱的学生时，坦诚表达“老师感到很伤心、很失望”是否会暴露自己的软肋，反而让教育效果...

当家长不断打扰，学生不断违规，同事不断要求帮忙，各类检查评比压得人喘不过气，各种糟心事不断涌来时，你是不是累得心慌？即便下班了，躺在沙发上，眼皮...

当学生成绩下滑，家长质问“你是怎么教的”；当孩子在学校磕碰受伤，领导皱眉批评“安全管理不到位”；甚至班级评比垫底，同事也在嘀咕“带班能力有问题”...