伏羲子翔

子翔从小在身边长大，基本上没离开过我，选择在他10岁不到的年龄送去异地他乡求学是发现他身上的问题越来越多，学习习惯不好没有主次之分、沉迷游戏、没有时间观念……横看竖看都不顺眼...

伏羲子翔

第一个千万：千万不要把自己当回事儿～不要把自己看的太高，学术界泰斗级的学者都是普通 和蔼 慈祥的老人，真有学问的人，越有学问越谦虚.教授在甘谷的六年抛下教授的身份，融入当地生...

伏羲子翔

林美娟老师的《心灵沟通，是亲子关系的重中之重》从接连发生的教育悲剧折射出一切悲剧的根源都是孩子从小心理问题没有得到解决造成的，急功近利的家长缺乏对孩子心灵的关注，明确家长一定...

伏羲子翔

参加网络书法班已有很长一段时间，基础部件却还停留在＂二＂的阶段，对临始终过不了关，所以又重新退回到描写，停滞不前的缘由还是没有做到诚意正心，虽然每天交作业，但书写前的要求都没...

伏羲子翔

一、有为他之心：从小就能做到家人还在睡觉时或晚回家时，轻关门轻声细语轻拿轻放；能团结爱护年龄小的弟弟妹妹，并能主动帮助 二：爱惜粮食：不浪费食物，能做到光盘行动，偶尔同妈妈外...

伏羲子翔

今天看了一段小视频：当接受到赞美和肯定时心理能量波是开放喜悦的，而当听到否定的话语内心产生担忧时心理能量场马上封闭而狭窄，正所谓说好话如同口吐莲花，说坏话如同口吐毒舌，明白了...

伏羲子翔

这周学习吴教授的《调好频率再交流》，最基本的首先是理念上的一致，做到同心同德；再细说办好伏羲教育和选择伏羲教育的条件，伏羲班的频率是5 2 10 2 1 3，5是无不唯：不唯...

伏羲子翔

林美娟老师～伏羲教育的领军人物，撰写的文章每次拜读都有不小的收获，无比感恩老师的良苦用心！ 素质教育的落地，关键在家庭内部 素质教育不是简单的口头说教，靠的是父母生活点滴中对...

伏羲子翔

绝不是一时心血来潮送儿子读伏羲教育，知道后就很向往并且儿子也能顺利的就读，但如吴教授所说，了解伏羲教育不难，但重要的是要理解伏羲教育，新学期的家长课堂再次学习，学习又多了一点...

伏羲子翔

国庆放假宛如昨天，今天已经7号，开始正式上班，时间如流水，假期一晃就结束。因为没出门，过了个清闲的假期，其实放假之前就设想：好好安排7天长假，把平时不够时间又想做的趁着放假好...

伏羲子翔

新学期的养德班开班已有一周时间，校长博爱，为了让每位家长都能更加清晰明了孩子走伏羲之路的意义，工作繁忙还不忘家长们的成长，组织共同学习，延续上学期的必修课程：书法 经典 学习...

伏羲子翔

隶书是汉字的五种字体之一，汉字又分古文字和今文字，隶书介于从古文字向今文字过渡的衔接，又可分古隶和今隶，带有篆书特点的叫古隶，后期没有篆书特点的叫今隶，古隶以秦代的战国时期的...

伏羲子翔

格就是坐标，观察笔划在格中的位置，圆在汉字结构中作用非常重要，古希腊人认为世上最美的几何图形是圆，根据汉字结构特点设计了乾坤格，主体是大圆中间有小方，用来学习汉字的结构能起到...

伏羲子翔

学习运笔就是学习怎样用毛笔写笔划，学习如何起笔 行笔和收笔，楷书隶书篆书以中锋为主，行书草书中锋侧锋兼用，中锋是运笔时笔尖在笔画中间运行，写出的线条饱满；侧锋是运笔时笔尖在笔...

伏羲子翔

昨天看视频的时间太晚，以致昏沉，今天重新学习：书法的内涵是中华文化，书写毛笔字的目的是修炼人 、培养人的综合素质，是考察人综合素质的重要手段，培养人综合素质的重要途径，唐代选...

伏羲子翔

绝不是一时心血来潮送儿子读伏羲教育，知道后就很向往并且儿子也能顺利的就读，但如吴教授所说，了解伏羲教育不难，但重要的是要理解伏羲教育，新学期的家长课堂再次学习，学习又多了一点...

伏羲子翔

《夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感；去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣，何患于不济？若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默...

伏羲子翔

我的父亲非常普通，出生在农村，勤劳淳朴老实善良，言语不多的他在家中排行老三，年少的我每次跟着父亲回家，乡亲街邻一定会盛情邀请爸爸上家去吃饭，还不断的说奶奶好福气，开始确实不能...