老实说，可能是学生时代留下的心理阴影，对于写作业这件事多少是排斥的。可为了个人成长需要，只好勉强提醒自己，作业还是要交的。作业质量好不好，是水平问题；交不交作业，则是态度问题...
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情绪作业之三（情绪管理四步骤的一个成功案例） -
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12月20日，星期四，晴
今天依然利用早晚的碎片时间和儿子一起读古文。 可能先入为主的原因，无所谓难易，他最开始接触的古文是《种树郭橐驼传》和《陋室铭》，以至于他每天挂在嘴边，读来琅琅上口的，感觉最好...
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鼓励践行打卡第59天（9月18日，周二，晴）
晚上9：20分，儿子睡眼惺忪地从语文作业里抬起头来，一头倒在床上。10个生字，每个生字带拼音抄写一行并组词，他已经完成了3个半，那个半还是掺了水分的，半行歪歪扭扭的字，仿佛字...
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鼓励践行打卡第54天
今下午回到家，终于不像昨天那样觉得家里乌烟瘴气、鸡犬不宁了。 儿子老远就扑过来，笑脸相迎，轻声细语，乖乖巧巧的模样。老人家的脸上也有了笑意，夸儿子今天表现好，做作业配合，且效...
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鼓励践行打卡第55天各位家长好，昨天的数学回家作业情况现在通报一下。这几次的作业有很多同学没有认真对待。做口算题粗心大意，也有迟交作业和不交作业的。请家长们引起重视和及时督促。为了期中考试能让孩...
