第二课时,四位小老师合作带读完课文温故之后,小朋友们对课文基本能够流利朗读了。我们开始玩“镜像”,由于第一次课,我用中文跟孩子们解释了一下什么是“镜像”,这节课我们怎么玩“镜...

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第二课时,四位小老师合作带读完课文温故之后,小朋友们对课文基本能够流利朗读了。我们开始玩“镜像”,由于第一次课,我用中文跟孩子们解释了一下什么是“镜像”,这节课我们怎么玩“镜...
作为一名老师和一个孩子的妈妈,学习与使用正面管教的方法已有两三年了,它让我在生活与工作中遇到问题的时候学会和善与从容地对待。 有幸现场听到创始人简•尼尔森奶奶的演讲,又有许多...