流年伊事—— “浪潮新彩”水彩画展11 徐云强老师的《流年伊事》。 下雨天的夜晚看公交车匆匆驶过，朦胧的灯光，坐着、站着、戴帽子的模糊的身影，车玻璃上流淌着的雨痕…… 也许那...
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流年伊事——“浪潮新彩”水彩画展11 -
老舍先生谈写作｜言语与风格
今天再来学习一篇老舍先生的写作观。 小说是用散文写的，所以应力求自然。诗的装饰用在散文里不一定有好结果。文字之美不是小说的唯一责任，专在修辞上讨好，有时候倒耽误了正事。 这个...
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老舍先生谈写作｜形式·内容·文字
继续跟老舍先生学写作。 先生有时挺顽皮，在谈写作前先假设这是教亲弟弟写小说的心里话。我明白，他是在暗示读者，此篇所言俱是发自肺腑。 形式 小说没有什么一定的图样，但心须有个相...
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老舍先生谈写作｜戏剧语言
继续学习老舍先生的写作谈。 这个章节相对较长，我挑选部分内容罗列一二。 老舍先生没读过大学，没有接受过系统、专业的文学理论教育，他谦逊地觉得自己才学不足，怎么办呢？学呗！他花...
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老舍先生谈写作｜学生腔
何为学生腔？ 百度了一下，它出自毛主席的一篇文章，指词汇贫乏、呆板无生气的言语、文风。 毋庸质疑，这是个贬义词。老舍先生没有正面定义，但给了它全面诠释。 学生腔有三个方面的表...
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老舍先生谈写作｜我怎样学语言
老舍先生出生在旧社会，上的是旧学堂，自幼熟习文言文，当他开始学习白话文写作时，曾经有过两个误区。 刚刚文转白时，他有大男孩的调皮劲儿，喜欢把白话中的俏皮话凑在一处，撒开巴掌用...
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老舍先生谈写作｜谈用字
老舍先生的这篇创作谈比较简短。 我原本打算与其它篇章合而为一，但根深蒂固的强迫症犯了，完整记录先生四十篇创作谈的初衷不想改变，想了又想，还是让它单独成篇了。我给自己的理由是：...
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老舍先生谈写作｜人、物、语言
继续学习老舍先生的创作论。 先生认为，在文学修养中，语言很重要，不会运用语言，就表达不出应有的思想、感情，即便敷衍成篇了，也没有说服力。 学习语言是写作的基础。 怎样学习语言...
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老舍先生谈写作｜比喻的运用
写文时，是不是经常觉得自己的文字干巴巴的，连最基础的比喻句都用不好？ 反正我是这样的状态，咋办？学呗！ 恰好老舍先生在这个章节中谈到比喻的写法，我刚好可以给自己补补课。 前面...
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老舍先生谈写作｜对话浅论
小说中的对话看似简单，实则并不好写。且看老舍先生的写作经验。 先生写话剧对话时，追求的境界是“话到人到”，闻其声知其人，对话必须终紧扣人物的性格与生活。 这样，才能赋予对话以...
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老舍先生谈写作｜事实的运用
上一个章节，老舍先生那句“我们是在创作，不是给老张老李照像”，令我受益匪浅，有几位简友也称赞这个金句，说出了我们在小说写作中的通病——喜欢照搬故事的本身。 在这个章节里，先生...
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老舍先生谈写作｜突出主题，安排材料
这个话题并不新鲜，记得中学的作文课上，我们反复被语文老师教育：作文立意要高、主题要突出。但事实上，作文课是作文课，在实操时却把这些一股脑地全都还给了老师。现在回想起来，实在辜...
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老舍先生谈写作｜人物不打折扣
写文章，无论是小说，还是记叙文性散文，或者是剧本，都离不开人物。可以说，人物形象是否好坏关乎文章质量的高下。 道理我们都懂，可就是在写作中很难把人物塑造得活灵活现。在这个章节...
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老舍先生谈写作｜我的创作经验
这一章内容，老舍先生讲述了自己的创作经历及经验，对学习写作的人很有借鉴及启发意义。 年幼时，先生没发现自己的写作才能，别人也没有发现，甚至曾经为写不好文章而挨打，如果真要探究...
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老舍先生谈写作｜三个创作阶段——A，B与C
老舍先生曾经把自己创作小说的经验化分为三个阶段A、B、C，我们不妨来学习学习，也许可以从中体悟到宝贵的写作方法。 A、眉毛胡子一把抓 老舍先生打了个通俗的比方，女子没有先学养...
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老舍先生谈写作｜怎样写小说？
到底该怎样写小说呢？老舍先生如是说。 选取简单平凡的故事 什么故事都可以用。 恋爱，冒险，鬼狐……无一不可。可是，鬼狐故事都把鬼狐处理得像活人，专以恐怖读者为目的，如果专说狐...
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老舍先生谈写作｜景物的描写
小说需要景物描写吗？到底该怎样在作品中描写景物？一起学习老舍先生的写作方法。 近代小说中的人物是独立的，背景也是特定的，使故事更鲜明确定，与人物故事不能割裂分离，其涵盖社会、...