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  • 中秋

    母亲回乡村 陪她两个外孙女 还与昔日闺蜜来相聚 两个大学生 回乡村自己的家 过自己想过的双节 中秋翌日 女婿公司当值 驾车到凤仪湾 吃午饭、过中...

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  • 洗头

    每日洗头 于我 放松、清爽又舒服 于八岁的汐汐 那是完全的不同 要求每天洗 坚定地说NO 两天洗一次 被迫地接受 奶奶说 今天必须洗头 玩得太嗨...

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  • 玩什么?

    国庆假期 暴雨骤至 龙溪河畔七里神滩 浊浪滚滚 跳蹬被淹 绿水浅滩不复现 冒雨支起天幕蓝 移动电源接上线 纯电优势看得见 烤豆腐干 煮方便面 汐...

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  • 影响成就获得的心理因素

    对学生来说,外在因素可能有:家庭收入的高低、父母的受教育水平、学校的等级、老师讲课是否有趣、同学相处是否友好,甚至考试题目的难易度,以及考试时的...

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  • 压力

    汐妈 90后,刚过而立之年 素颜 略显憔悴 销售 时间自由 压力山大 节前中午 米线刚端上 一则信息来 胃口顿无 销量 逐月有递增 永远没尽头 ...

  • 火车站

    火车站 水泥路面广场 灰白相间 没有条理的那种 有些地面 花纹 东一块 西一团 修修补补 应该 是多年的故事 遥想当年 转了一个大湾 梁平 才有...

  • 成就=技能x努力

    幸福不在于拥有金钱,而在于获得成就时的喜悦,以及产生的创造力的激情。 ——富兰克林·罗斯福 积...

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  • 成就与幸福

    心理学家爱德华·迪纳指出:“幸福是在达成自己的目标和理想过程中所产生的满足感和快乐感。” 当今相关研究更支持的一个结论是:不是成功带来了幸福,而...

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  • 找到生活中的意义感

    1、让学生回答问题。提问可以引发学生的思考,可以给学生准备一些与人生意义有关的问题。比如:我如何实现自己的梦想?我此生究竟想做什么?我怎样才能建...

个人介绍
记录生活之琐碎、捕捉生命之美好、感悟生命之伟大!