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  • 作业03-23

    # 一:编写函数,(函数执行的时间用time.sleep(n)模拟) import time def index(x,y): time.sleep(3) print("ind...

  • 装饰器

    装饰器 一、什么是装饰器 ”装饰“代指为被装饰对象添加新的功能,“器”代指器具/工具,装饰器与被装饰的对象均可以是任意可调用对象。概括地讲,装饰器的作用就是在不修改被装饰对...

  • 函数对象和闭包

    函数对象和闭包 一、函数对象 函数对象指的是函数可以被当做“数据”来处理,具体可以分为四个方面的使用。 1.1函数可以被引用 def add (x,y): return x...

  • 名称空间和作用域,global与nonlocal

    一、名称空间namespace:存放名字的地方,是对栈区的划分 有了名称空间之后,就可以在栈区中存放相同的名字,详细的名称空间 分为三种 1、内置名称空间 存放的名字:存放...

  • 120
    作业03-19

    input = 333 def func(): input = 444 func() print(imput) def func(): print(x) x = 11...

  • 作业03-18

    # 1、写函数,,用户传入修改的文件名,与要修改的内容,执行函数,完成批了修改操作 # file_path: /python相关/python_files/01 python...

  • 函数参数的使用

    函数参数的使用 一、形参与实参介绍 #形参:在定义函数阶段定义的参数称之为形式参数,简称形参,相当于变量名 def func(x,y): #x = 1 y = 2 prin...

  • 作业03-17

    # 1、编写文件修改功能,调用函数时,传入三个参数(修改的文件路径,要修改的内容,修改后的内容)既可完成文件的修改 """ def revise_file(file_path...

  • def 函数

    def 函数 在程序中,具备某一功能的“工具”指的就是函数,“事先准备工具”的过程即函数的定义, 拿来就用,即函数的调用 一、定义函数 函数的使用必须遵循”先定义,后调用”的...

  • 文件处理

    什么是文件 一、文件是操作系统提供给用户/应用程序操作硬盘的一种虚拟的概念/接口 用户/应用程序(open()) 操作系统(文件) 计算机硬件(硬盘) 二、]为何要用文件 用...

  • 作业03-16

    #1、通用文件copy工具实现 """ src_file =input("源文件路径:") dst_file =input("源文件路径:") with open(r"35....

  • 列表、字典、元组、集合

    一、列表 1、定义“在【】内,用逗号分隔开多个任意数据类型的值 x1 = [1,"a",[1,2]] #本质x1 = list([1,"a",[1,2]]) 2、类...

  • 作业03-11

    # 1、有列表['alex',49,[1900,3,18]],分别取出列表中的名字,年龄,出生的年,月,日赋值给不同的变量 info = ['alex',49,[1900,3...

  • 基本数据数型和内置方法

    一、数字类型 1、int类型 整型的定义:age = 10 #本质age=int(10) 2、float类型 浮点的定义:salary=300.3 #本质salary...

  • for 循环

    for 循环 1.1像while循环一样,for可以完成循环的功能。 在Python中for循环可以遍历任何序列的项目,如一个列有或者一个字符串等。 1.2 while循环与...

  • 作业 03-10

    # 一:for循环 # 1.1 for循环嵌套之打印99乘法表 # for i in range(1,10): # for j in range(1,i+1): # ...

  • while 循环

    1、什么是循环结构 循环结构就是重复执行某段代码块 2、为什么要用循环结构 人类某些时候需要重复做某事,所以种序中必须有相应的机制来控制计算机具备人的这种循环做事的能力 ...

  • 120
    深浅拷贝

    1、浅拷贝 定义:就是把原列表第一层的内存地址不加区分完全copy一份给新列表 2、深拷贝 定义:必须有一种可以区分开可变类型与不可变类弄的copy机制。

  • 2020-03-09 作业

    #1. 使用while循环输出1 2 3 4 5 6 8 9 10 i =1 while i <11: if i ==7: i +=1 continue ...