下午第一节课。 困…… 有几个趴着！ 提醒，看看我，甚至不看我，继续趴！ 这就是他们的态度，对自己，对课堂，对老师的态度。 继续提醒！ 一边讲课...

上午第四节课。 他们班总体还行…… 就是某些人总是会小群体的说话。 我不讲，他们不说。 我一说，他们就开始了…… 好在听课的多，和他们有积极正能...

这节课的延时，上课。 因为中秋假和十一假，他们班和别的班差两次课…… 所以这次延时，就上讲课。 因为连着上，心累！ 学生疲态…… 勉力为之。 最...

下午第三节课。 整个班级的学习状态…… 五班还行。 听课的，边听课边写作业的，趴着的…… 啊…… 我想他们安静听课…… 我想学校的学习纪律可以约...

上课像上课的样子。 大多数学生做的还不错。 今天有点“小状况”，就是有臭味。不知哪位学生没洗脚…… 第三节体育课后，班里某一部分区域就…… 下午...

孩子们都喜欢边聊天边听课？ 他们班都是这样子…… 说话的分了几个小组…… 提醒了几次，效果不明显…… 我要深深地去做了我能做的。 加油！

下午第一节。 提问，无人回答。 就把上一次课捋了一次。 之后讲了新的课的内容。 整个班级的学习氛围，真是…… 就这样吧…… 还是要好好思考一下……

上午第二节也是一样…… 不想学习的状态，怎么就那么厉害…… 尽我所能，去讲。 还好，班里面有几个听课的。 还好有她们…… 谢谢谢谢谢谢！

小段，小韩同学，挑衅。 不服从管理，就是拒绝，就是不听，就是横。 没办法，请到班主任那里解决。 且他们两个很欢喜去班主任那里。 不是敬畏，是欢喜...