坚持艾

语文能力的培养，组词造句看图说话，在幼小衔接阶段就可以准备， 1，组词，给一个汉字能够讲出一个词语， 能够组出来很多很多的词，例如读书看书买书翻书等等，这些都是通过课外阅读积...

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1，教孩子认字，幼儿园学会1000个字， 2，亲子共读绘本，读完让孩子概述故事。 3，给孩子相应的书，一开始是图片绘本，然后是桥梁书(一半文字一半图片)，然后是纯文字的书。 ...

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1✔拼音和英文字母不要同时学 2✔方言形象孩子学习拼音，可以让孩子先去听标准发音， 3✔孩子学韵母很多会混淆，让孩子一边抄一边读， 4✔音调，好好学习，天天向上

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写毛笔字的最佳年龄是4－6岁，早一点拿不稳笔晚一点要写硬笔字。 孩子的思考比较形象，可以给孩子描述形象，例如横像扁担，让孩子生动形象理解笔画。 写字之前要有仪式感，把卷笔刀，...

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孩子语言启蒙黄金期大概在四岁半到五岁半左右，孩子会有明显的阅读能力的提升， 例如会突然模仿你说话，会模仿动画片里说话，或者抖音视频里说话。 第一种孩子✔看到不认识的字就会问是...

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第一，谁来指导孩子学习，谁有空谁指导。夫妻双方和小孩三个人一起制定学习计划。 第二，如果妈妈执行不了，就让爸爸来做， 第三，一定要创造一个读书的氛围，家里至少要有书，父母双方...

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家长情绪控制能力决定小朋友的性格，而性格决定了孩子的长期发展。 那家长怎么做到情绪稳定？ 第一，排除周边人的干扰， 第二，需要适当与配偶交流一下，至少让对方知道一下，不要把所...

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语言启蒙包括语文和英语。英语和语文同时学， 语文✔先识字不用先学拼音，识字可以通过逛超市看标签，逛街看招牌，走路看路边等来学习，产品包装看配方表识字，也可以通过识字卡片来学习...

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1，幼小衔接家长要做准备，知识和心态两方面。 幼儿园是在玩耍中学习，以生活为中心，在生活中学习。和小学不一样的。