240 发简信
IP属地:山东
  • 11.11

    教育从不是填鸭式的灌输,而是唤醒内心的光。它藏在课堂上的凝神思索里,在错题本的反复打磨中,更在对世界永远好奇的眼眸中。 它不只是知识的传...

  • 11.10

    教育不仅仅是传授知识,更是用心去发现每一颗幼小心灵的独特光芒。在幼儿园里,每个孩子都是一颗小小的种子,蕴藏着无限的潜能和个性。 作为教育...

  • 11.07

    一颗小树苗,可以长成参天大树,也可能单薄无力甚至枯萎,由此至彼之路其实并不漫长,作为老师的我们,在给予孩子知识的同时.还要给予他们更多的“爱...

    0.3 18 0 1
  • 11.3

    每个学生都有发展的无限潜能,我们要做的,就是在他们心中撒下向光的种子,唤醒他们的内在力量,使他们便于自己奔跑。唤醒他们的自信,默默关注,遇物而诲...

  • 10.31

    理解学生,就是尊重学生,从学生的角度思考问题,而不是从成人的角度,居高临下的去思考学生的问题。人可以失去童年,但不能失去童心,我们应该怀着一...

  • 10.30

    教育,始于看见。有光的教师,眼里不只有分数与排名,更有每一个鲜活的生命。他们能看到课堂上那个低头不语的孩子眼中的怯懦,也能发现角落里那个调皮...

  • 10.29

    每个孩子都是一颗星星 在自己的轨道上散发独特光芒。作为教育者,我们要做的,就是帮他们拂去尘埃,让星光更加璀璨。不要把孩子的探索当作调皮捣蛋,...

  • 10.28

    每个孩子,都是待发光的星。不是所有成长都有标准答案,教育从来不是雕刻模具,而是点燃火种。我们不执着于“满分公式”,更在意孩子眼里的光——是发...

    0.6 23 0 1
  • 10.27

    本次养正讲堂以“阅读”为核心议题,多位教师结合自身教学实践与育人经验,从不同维度分享了阅读对学生成长、学科教学及素养培育的重要性。多位老师提...