珊瑚虫_f251

主题: 聚焦学习科学与教师专业发展 形式: 引导性发言&嘉宾访谈 哪里有想象，哪里就有学习; 哪里有学习，哪里就是研究学习的地方。学习是教育的逻辑起点，让学习真实地发生，让教...