杨蕊Y

印象深刻的三个部分: 1、今天第八小组的主讲讲课，条理清晰，声音洪亮，ppt也做的挺好看的。 2、今天讲的内容大概就是心理健康、身体健康。 3、今天做了一个小测试“正面呼吸”...

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一、 ①心理健康的含义 ②心理健康的评估标准 ③情绪 二、 ①个体健康的心理状态，具体表现为认知正常、情感协调、意志健全、人格完整、适应良好、生活幸福。 ②正常的认知能力、和...

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一、 ①能力的含义 ②讲课点评 ③说自己的能力和别人的能力 二、 ①能力是指人们成功地完成某种活动所必需的人格心理特征 ②老师给今天讲课的这一小组分数引起同学的争议 ③同学的...

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一、 ①人格的含义。 ②老师放了一首《再见》。 ③气质。 二、 ①人格是个体独特而相对稳定的心理行为模式。 ②听了这首歌，内心有点小伤悲，让我想起来很多事。 ③气质是表现在心...

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一、 ①老师突如其来的点名。 ②课堂上对自己意志的测试。 ③课间小视频。 二、 ①老师点名只念名不念姓，听起来怪怪。 ②测试结果还挺符合我的。 ③看了让我很感动，内心感触很多...

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1、在这节课最重要印象最深刻的三个部分/知识点？ （1）知道情绪和情感的含义 （2）学到了情绪和情感的区别 （3）今天所讲章节是情绪和情感，主要以主观体验，外部表现，生理唤醒...

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一、 ①今天上课竟然拿错了书 ②老师讲课的方法很幽默 ③老师讲述了不同的案例，举了很多的例子，同学也进行了分析和讲解。 二、 ①自己太粗心了 ②老师每节课都以不同的方式为我们...

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1、 ①、这节课看了好久的英语小短片 ②、老师讲的这章内容 ③、老师放的视频 2、 ①、英文说的超快超流利 ②、老师说的让我想起自己平时的想象，突然发现好像是幻想 ③、视频很...

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一、 1、今天老师讲了关于记忆，识记，以及保持和遗忘的知识点。 2、老师进行第四章记忆的了解，老师通过自己幽默的言语进行了不同的讲解，记忆这一章节内容很多，也很有趣，让我们...

杨蕊Y

一、 1.对感觉的遗留问题的学习 2.学习了知觉的基本特征，感受性和感受阈限 3.对知觉四大特征的详细讲解 二、1.加深了对心理课的更全面认识 2.进一步了解了人们对不...