燕燕于飞飞飞

“爱岗敬业”例会发言材料 站在教学生涯的中间点 到今年暑假，我已经教学19年了，资历可谓老矣；粗略地算，大约距退休还要将近19年，现在，我基本是站在教学生涯的中间点上。站在这...

燕燕于飞飞飞

大宝，性格开朗的你从教学楼走下来，穿着宽松的白色卫衣，蓝色的牛仔裤，背着书包，笑着向妈妈走来，那一刻，我觉得有阳光照在我身上，生活那么美好！

燕燕于飞飞飞

亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名称，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子。其喜大小不齐，其示不忘一也。 余至扶风之明年，始治官舍。为...

海蓝夏日

《堂吉诃德》虽然有很多精彩部分，但毕竟文化与历史背景与我们不一样。除了宗教传统和姓名以外，还有许多内容读起来费劲。再加上闹剧和穿插故事较多，就显得拖沓，篇幅过长。 这本书持续...

燕燕于飞飞飞

摘抄：《青山元不动》 1.有快乐也沉潜了，有悲伤也平静了。 2.我们和他对坐，听他诉说在平静中得来的智慧，就像坐着听微风吹拂过大地，我们的心就在那大地里悠悠如诗地醒转。 3....

燕燕于飞飞飞

《马蹄兰的告别》这篇散文的结构构思得真好，值得学习。 散文从放风筝写起，想象风筝消逝后的去向，然后写友人的去世，与风筝消逝联系起来，真的是形散神连呀！这个开头...