发简信
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不等式不等式 在学完“集合与常用逻辑用语”这一章后，我们进入了对不等式的学习。这两张看似毫不相干，实则密不可分。因为有很多地方，都可以通过集合语言来表...
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菱形的探索我们在探索完一般平行四边形后，就要运用平行四边形的性质和判定去探索特殊平行四边形，而菱形就是一种特殊的平行四边形。那么，我们是如何探索菱形的呢？...
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阳明课程之于我的影响
在昨天，我们的阳明大课程进行了结课，我从中也是收货了很多。 我们先来回顾一下阳明的一生。 阳明从小的家庭为他带来了很多丰富性，以父亲王华为例，阳...
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一元一次不等式（组）对于一元一次不等式组的探究，我们要先从预热说起。 那让我们先回顾一下，之前我们对于一元一次不等式有一个怎样的认知呢？生活中有不等式关系，在实际运...
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圣人处此，更有何道——论龙场悟道
昨天我们讨论了阳明对于自己“圣贤梦”的寻找与困惑，那今天将走进他人生中的重要时刻——“龙场悟道”。 阳明37岁时，在贵州农场生活。但其生活条件及...
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青年阳明的特别之处
昨天我们讨论了，在阳明的少年时代，他就已经立了志，那今天我们来看看这个带着志向的少年会有一个怎样的青年时期。 王阳明在18岁的时候和大儒娄谅谈了...
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动物简史
截止目前我们一共走了植物之旅，还有动物之旅。那我们要从源头一步步的追寻探究至今是为什么呢？又或者说他们演变的契机是什么？ 其实就是生物基因突变，...
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追问自己——你超越了吗？
时间真的很快，就这样在疫情的“干扰”下，一个学期就要进入尾声了，所以今天我要对我这个学期进行一个总结，我们我主要从学科智慧，艺术社团上面的挑战和...
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孟子的复与兴（孟子课程节课写作）
到现在，我们的孟子课程已经节课，那这篇文章让我们一起重新梳理一下孟子整个的观念。 首先我们来说孟子道统的起点——“性本善”。 首先“善”是应然的...