谢谢
2019-2020第一学期阅读计划 （八月大作业）九台837孙桂玲2019暑假我参加了兴成长计划阅读班的学习，每每到周三，我都提前守在手机旁准备听课，时老师的课深深地吸引了我，从老师那里我学到了很多，我爱上了阅读，真正的体会到了悦读的真...
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IP属地：吉林
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一节思维导图课的设想八月八日晚七点，我准时打开了cctalk进到互加课堂，认真收听了南方科技大学教育集团第二实验学校朱思思老师讲的《教学实践中的思维导图》，收获颇丰！ 我在课中了...
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2019-2020第一学期阅读计划 （八月大作业）九台837孙桂玲2019暑假我参加了兴成长计划阅读班的学习，每每到周三，我都提前守在手机旁准备听课，时老师的课深深地吸引了我，从老师那里我学到了很多，我爱上了阅读，真正的体会到了悦读的真...
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2019-2020第一学期阅读计划 （八月大作业）九台837孙桂玲2019暑假我参加了兴成长计划阅读班的学习，每每到周三，我都提前守在手机旁准备听课，时老师的课深深地吸引了我，从老师那里我学到了很多，我爱上了阅读，真正的体会到了悦读的真...
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写作主题：参与兴成长阅读课程之后，新学期如何开展班级阅读计划？试以自己带的一个班级为例设计一份阅读计划（600—800字） 4班：待公布（公布后也会在这里更新）形式：简书投稿《（3班）2019兴成长计划8月大作业专区》 时间：投稿截至8月28日12:00（一周时间） 要求：原创800字及以上，配图2-5张，可操作性强 积分：投稿后审核时间在三天内，成功入选积2-5分。 注意：修改简书昵称为“地区+编号+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下载简书app–自行注册登录 - 修改昵称 - 写作完稿-搜索简书专题-投稿-等待审核，投稿后请勿撤回
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兴成长计划是互加计划专为各地教师定制的暑期公益课程培训计划，2018年启动以来，深受各地老师欢迎。 2019年暑期，互加计划继续为全国各区县教师提供“基于教育信息化2.0下的教师专业成长”主题网络研修。 本专题为吉林省长春市教师“互联网+学习”优秀分享专区。
