发简信
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毕业设计选题
1-给陌生人拍照 (有故事性-人物小传 采访纪录片 2-人性善与恶 2.0 实验电影 延续以上学期期末为题 3-以"为你好"为由 的"绑架"- ...
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♾️先问大家一个问题，有没有一瞬间发现自己身上人性的恶突然觉醒？我是相信人之初，性本恶这句话的。 这是你的疑问，你对那个人性中的恶产生了恐惧，认...
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-课后随记 13
主题是:I'm fine. 倒过来是save me的意思 内容:我和我自己 一个是正面 一个是恶 灵感来源: 从情绪中表现 想让大家发泄出自己的...
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-课后随记 12今天认识了解了实验电影还有一些代表人物，比如费尔南·莱热、马赛尔·杜尚等。 在课上欣赏的几部作品中里，《机械芭蕾》、《一条安达鲁狗》、《卡里...
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-课后随记 11
同学们对我的总结： 姜子豪:嗯…先总结一下吧，其实我看了蛮久但没太看懂她想表达什么，就简短的说一下吧。左边像是在烧纸一样的，她把纸从中间火光，就...
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-课后随记⑩
《放大》观后感 整部电影看下来，好像很难用几句话来表达。说实在看完之后，我是没太懂的，没太理解这部电影的意义，整篇主线大概是在三分之一的时候才开...
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-课后随记⑨《四百击》观后感 一开始不懂为什么要叫这个片名，后来得知“四百击”是法国的俗语，意指小孩子不听话要打四百下便会听话。 电影创作的背景在二战时期，...
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-课后随记⑧
上午看了全班同学的自画像，还算有趣。 然后我们看了视频，让我记忆深刻是比尔·维奥拉的作品《南特三联画》。 画面有三幅作品，从一个人出生、成...
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-课后随记⑦上午看了作业之后，我们先用触觉去感受物体，再把感受画出来。 然后我们闭着眼画自己的自画像，我拿着笔连自己部位在哪都不知道，一场瞎画与乱涂(›...