看到很多简友在说成甲老师的《好好学习》,一个有着强烈成功欲望(焦虑综合症)的我,怎可错过。 《好好学习》一到手,迅速阅读了一下书封、序和目录,一...
看到很多简友在说成甲老师的《好好学习》,一个有着强烈成功欲望(焦虑综合症)的我,怎可错过。 《好好学习》一到手,迅速阅读了一下书封、序和目录,一...
在使用开智学堂阳志平先生推荐的「卡片读书法」阅读《好好学习》之「用临界知识构建自己的『能力圈』」(P160-164)这一篇章的时候,发现该篇章有...
1. 所谓“知识”,是能够改变你行动或认知的信息。如果接收到信息后没有行动或是刷新认知,那并没有学到知识。 2. 复杂的现象背后有简单的规则。我...
目录部分:回答目录中所有带问号的问题 1、在海量的信息即使获取时代,我们拼什么? 对知识的认知深度 2、如何提升认知深度? 找到问题的临...
· 必选作业 ① 0221-0223花费≥1个小时阅读《好好学习》-完成 ② 两个问题提出:❶ 缘何在众多「知识管理精进」的书籍中,挑中这本2...
· 可选作业①抄写导图3遍↓↓↓First Second Second Third First-Third
· 必选作业❶ 目录部分:回答目录中所有带问号的问题① 在海量信息即时获取时代,我们拼什么?答:认知深度 ② 如何提升认知深度?答:学习“临界知...
读书大于1小时2个问题: 1、我以为我知道(看过,听说过),其实我不知道,真正的知道? 2、读完一本说,合上书。说了什么,读了什么,什么都没记住...
《好好学习》,三天阅读时间大于等于一小时以上。 目前只读本书部分,在渐进的过程中了解。 问题:1.学习学习,行动的动力是什么?尤其不是用作业和任...
培训主题:《阅读的第一步》 作业①:刻意练习「提取记忆」本次主题链接的导图内容 记忆成果展示: 手写默写培训链接导图内容出来,然后拍照分享到简书...