今年4月,到北京参加LIFE峰会算是比较全面地了解了PBL。6月,深入设计和实践。7月,将继续深入学习实践。 PBL简单的说,是解决一个问题或通...
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今年4月,到北京参加LIFE峰会算是比较全面地了解了PBL。6月,深入设计和实践。7月,将继续深入学习实践。 PBL简单的说,是解决一个问题或通...
作为一路从小学到大学都在国内读完的人,毕业后我们会发现,从小在学校里学到的知识,几乎没办法应用到现实生活里。说白了,这些知识没有转化为能武装自己...
PBL释义 PBL,有两种释义,一种为(Problem-Based Learning,简称PBL,问题式学习),另一种为(Project...
无论是家长还是教育工作者,关注教育发展的朋友会发现STEAM教育理念被频繁发提起,那STEAM教育到底是什么,为什么会这么火呢? STEAM其实...
高考在过去的三十八年可以说是非常成功的一种体制:保证了绝大多数孩子拥有一个相对公平的上升通道(社会阶层的上升)。但随着历史车轮的前进,这种体制仍...
跨学科视野下“工匠型”创新人才的培养策略——基于美国STEAM教育活动设计的启示 2017-01-18 MOOC 本文由《远程教育杂志》授权发布...
专题公告
STEAM代表科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),艺术(Art),数学(Mathematics)。STEAM教育就是集科学,技术,工程,艺术,数学多学科融合的综合教育。
PBL(project-based learning)教学法,也叫“项目式教学法”,是一种通过让学生展开一段时期的调研、探究,致力于用创新的方法或方案,解决一个复杂的问题、困难或者挑战,从而在这些真实的经历和体验中习得新知识和获取新技能的教学方法。