大前研一是日本有名的思想家，前段时间读了他的《思考的技术》，也了解到他是日本麦肯锡的领军人物。他认为学校教的东西没有多大的价值，由此观点产...

今日继续阅读《阿德勒的儿童性格教育》，也看了几集《超级育儿师》，脑子里时不时地会跳出一些受宠儿童的形象片段，他们会通过剧烈地哭闹来掌控局面...

我们经常会遇到一些孩子:他们不是那么努力地做事情，不求上进，觉得是为父母活着；他们也挺自私，不替别人考虑，只索取不奉献；总的来说，他们缺少...

在亲子关系当中，不可避免地会发生各种各样的需求冲突。这种冲突通常会以一方的失败而告终，父母或者忍让，或者会使用家长的权力。孩子也会采用不同...

改变环境，也可以成为家庭教育的一项重要内容。 孟子的母亲她为了给孩子创造一个良好的环境，三次搬家，最后选择在一个学校旁边住下来。但是...

用 “你--信息”这样的句型说话，很容易被理解为批评、指责、评判，孩子很不爱听。比如说孩子作业没做好，用“你-信息”这样的句型，父母会说，...

精力充沛的孩子，经常不顾父母的感受。他们会在沙发上跳来跳去；拿个足球在客厅里踢；或者当家里来客人的时候大喊大叫，跑来跑去；放学回家的时候不...

孩子吵吵闹闹，该吃饭的时候不吃饭，吃饭的时候磨磨蹭蹭，在睡觉的时候不睡觉，对父母，对姐妹脾气暴燥，该怎么办？ 今天观看超级育儿师2013...