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读后
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    从《从百草园到三味书屋》中看教育问题

    从文章第二段：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然...

    1.7 白石山军 3 7
  • 读鲁迅《我之节烈观》有感

    鲁迅对 “节烈”之观察剖析可说是十分透彻的。“节”便是贞节，丈夫生前、死后都要守贞节，不可出轨，不能改嫁；否则要受社会的遗责。“烈”者，...

    0.1 白石山军 0 3
  • 读《随感二十五》有感

    鲁迅这篇随感关注的是孩子的教育问题，他是十分关注中国新生代的,如在《狂人日记》中便呼喊着“救救孩子……”。 在这里，他关注的重点...

    0.1 白石山军 0 1
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    读《渡河与引路》有感

    这篇文章是鲁迅写给钱玄同的信，大抵讨论了是否该学习、该议论世界语以及是否该为顽固的愚民引路的问题。 关于前者，鲁迅的意思是，“人...

    0.4 白石山军 1 5
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    《孔乙己》放到现在

    《孔乙己》是在上初中时学过的了，是鲁迅很著名的一篇小说。然而当时老师讲课并未注意听，而现在再看，也仍看不是很懂。只有些摸糊的感受罢了。也...

    0.3 白石山军 0 4
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    仍是《故乡》

    鲁迅是不喜欢煽情的，所以他笔下涉及回忆之文章，如《朝花夕拾》，只能说是朴实的温情，却也总笼罩着一种淡淡的凄凉，是清冷的色调。《故乡》可说...

    2.2 白石山军 0 9

专题公告

收录读后感/观后感

要有自己的思考，不可泛泛而谈，最好有独到见解。

既喜短小精悍，亦可长篇大论。

能结合现实最好，所谓文章合为时而著，若拘泥于过去而挣扎不出，只能说明读书的人自己都没弄明白读书有什么用、写读后“感”有什么用。

接受各种的文体的读后感，如写信提问原作者之类，种种皆可。

段首空两字，自古而来的传统不可丢却！