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「0830作业No.13」提问与解决问题训练营作业
说明本次作业内容有些些多（嘿嘿)，请大家自由安排。提交时可以标注上不同的序号，比如NO.13-1，NO.13-2. 拆页一 颠性假设是一着有意的...
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「0828-29作业No.11-12」提问与解决问题训练营作业说明本次作业为两天作业，请大家自由切割分配每天的作业呢。 作业一 拆页一 RPD决策模型也称识别启动决策模型，这一模型融合了两种认知过程：一是决...
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「0826-27作业No.9-10」提问与解决问题训练营作业
说明本作业为两天的作业，请安排时间分别在两天内完成。如何切割两天作业的分量，根据你自己的时间来定哟。 作业一 拆页 6W3H的基础架构，帮助你分...
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「0825作业No.8」提问与解决问题训练营作业拆页 在分析问题上，每个人需要具有逻辑思维，表现有三，1）原因要和问题有因果联系，原因符合MECE原则，2）原因不能跳跃，3）原因经得住检验。 ...
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「0824作业No.7」提问与解决问题训练营作业
拆页 杜德林阐明了在难题解决过程中的每一阶段能够和应该问哪些问题，以获得信息、激发思考、深刻洞察，并将学习成果付诸实践。提问被用来开启各种可能性...
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「0823作业No.6」提问与解决问题训练营作业拆页：引发深入思考类问题 （摘自《探询式领导》）1、对我来说，最有价值的问题，是能让人深刻思考别人是如何理解自己的问题。当我问员工：“你打算如何...
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「0821-22作业No.4-5」提问与解决问题训练营作业说明 本次作业为两天的作业，请安排时间分别在两天内完成。如何切割两天作业的分量，根据你自己的时间来定哟。每天作业完成后，上传时分别注明「0821...
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「0820作业No.3」提问与解决问题训练营作业说明今天作业目的：继续练习便签读书法，为下周一正式开课后完成每次课后作业做准备。 同时本次作业设计了特定任务且无「A2我的应用」。 作业：请阅读...
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「0819作业No.2」提问与解决问题训练营作业说明 今天的作业，目的是练习便签读书法，为下周一正式开课后完成每次课后作业做准备。 作业内容 请阅读拆页一，写出I、A1、A2. 拆页 示范 「...
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