文言文教学，是语文学习的重要组成部分。对于学生的学习来说，无异于学习一门外语。那么文言文该如何来教呢？ 首先，要确定这一篇文言文的特质、要紧处...

从在课堂上唱独角戏起，我不只一次的感到，现在的孩子没得“想法”。课堂上让他们提问题，几乎是没得问题，然而，提出问题，他们又无法解答。这种不知道...

一.狼的成语导入 二.《聊斋志异》含义 三.讲解重要实词、虚词的含义 四.翻译 五.故事情节评析 六.师生共同点评各段落。 七.人物形象 这是...

1.导入 臧克家《有的人》 2.字词检查 3.牧羊人名字，标题作用，文章层次划分，三部分 4.三遇牧羊人情况 5.牧羊人形象 6.语言赏析 2段...

1.问题导入： 一个能让人56年之后依然铭记于心的事，究竟会是什么事呢？今天我们来学习《走一步，再走一步》，了解这件让作者铭记于心的事。 2.思...