这段接着上段中的“the doctrine of Ideas”，讲研读它的难处。这句指出了原因及“受害者”。 But this famous d...

这句紧接上句，说明如何“learn to think clearly”，要从“the doctrine of Ideas”入手。For that...

上句提到哲学的两项功用，最先要学会是清晰地去思考，而非直接去搞统治。First then, our young Elite must learn...

这句明确“dear delight”与“philosophy”的关系且其内涵。两者同指哲学，而它意味着两方面，一是思考有条，一是治理有方。这两者...

这句中的引文用了比喻来说明过早接触哲学的坏处。如果过早，就容易把哲学当成辩论的工具，四处招惹。 They have now reached th...

这句直接回了上段的提问。即使胜出者还是得继续学习，学习哲学这类更难的知识。学习只会带来更多的学习，知识像圆，越多表示越大，也代表未知想知也越大。...

这段唯一的句子主要起个承上启下的作用，那些神选之子将迎来什么样的未来呢？它用了比喻手法，形象地描述出了这些在选拔“大浪”的幸存者的幸运。 But...

这句解释了上句作法的原因。这些铜铁之人只靠欲望驱动，让他们来守护国家，整个城邦会败坏。正如前面所说，这些只适合参与生产建设，为国家提供经济基础。...