随着《家庭教育促进法》立法，新时代家庭共育成为幼儿园的研究课题之一，也成为家长们关注的话题之一。家长们也不由得思考到底什么才是新时代家园共育？
要理解家园共育。首先需要弄清楚家和园的角色定位。家庭是孩子情感方式、思维方式、价值观的养成环境，是孩子未来一切成长的动力基础；校园是孩子专业知识和技能习得的成长环境，是孩子未来阶段性技能成长的补充。
家庭教育是根，是核心；校园教育是枝，是外围。两者共同构成孩子成长的完整环境。没有核心，教育不可持续没有动力；没有外围，教育乏力没有活力。家庭教育是孩子成长的摇篮，是孩子品德、性格、能力各种外在素质塑造的内在源头；校园教育是孩子成长的快速列车，是孩子专业学科和全面素质发展拓展的养料供给库。家庭教育是轴线，校园教育是支线。家庭教育持续贯穿教育始终，校园教育间歇衔接阶段性教育。
家庭教育和校园教育有主有次，又相辅相成。
