波江文化：为热爱天文学、自然科学的青少年制定专业和具有学科渗透和扩展的天文科教系列课程，同时伴随生动的生态和地质之旅，和我们一起开启天文之旅吧！
你好~
这是一封“波江自述信”，
如果你点开了它，
请花上3分钟时间，
收获关于成长、教育和青少年的故事。
撒下的种子是否都已开花结果？
自述人：波江文化
日期：2019-7-12 10:30
摘要：
论个性，相比较展望未来，我是一个不愿意回首过去的人。因为过去充满了确定性、存在着些许遗憾、昭示着不完美。
但今天，有人善意地提醒我说，过去的每一次经历，内化成养分，才组成了现在的你。回首过去，你应该感恩，问一问自己，初心何在。
是啊，我的过去，让我成为了我自己，让我能够时刻铭记，我是谁，我从何而来，又要往哪里去。
2014年，我“出生”了，取名为“波江”，来源于星座——波江座，拉丁语名称为Eridanus，意为河流，是意大利最大的河流——波河在神话中的名字。
自带光环出生，说的就是我吧~ 我的名字也成为了我身上的抹不去的符号，带着他，我开始探索自然、探索大地、探索星空。
起初我一个人，后来，我身后有越来越多的人。
2014年10月， 我终于独立完成了八等星图，他们说我是国内第一，但我更喜欢的，还是之后组织武汉大学的学生进行的月食观测天文活动，和充满活力的学生在一起，总是愉快而收获满满。
有了第一次和学生的相处，2014年12月，我在武汉硚口区青少年宫开展了天文科学教育课程，和孩子们的相处轻松又愉快。同时我也发现了一个问题，那就是很多孩子关于这方面的知识还比较欠缺，科学素养还有待于提高。
2015年3月，我来到了中国科学院测量与地球物理研究所，很荣幸能在这里开展天文知识讲座，与同好一起讨论、分享，也让我受益匪浅。
2015年7月，再次来到大学——中国地质大学，进行科学知识分享会和观测会。2015年6月，我进行了一次新的尝试，首次开展了神农架生态科学夏令营。
在这个全新的领域，我似乎看到了未来教育的一个出口。目前的应试教育体系，使得孩子们身上的负担越来越重，在专注于应试技巧的同时，忽略了自身科学素养的培养。而科学素养对于一个人的逻辑思维能力、想象力，甚至人的一生都有着重要的意义。
接下来的几个月时间，我各处奔波，向各界分享学习天文的乐趣。2015年8月，我前往丝宝集团开展高级管理人员天文科学知识学习活动；2015年9月，前往将军县——麻城，开展教师生科学知识学习周末。
知识分享的过程总是充满着激情，饱含着希望。就像散播种子，期盼有一天它能够长大发压，开花结果。
阔别一年，我又来到了武汉大学，这一次我的身份变成了珞珈青年成长营的组织单位。不同的身份，同样的宗旨，希望武汉的青少年，他们的成长环境能够有天文等科学的陪伴。
2016年1月，仰望星空·脚踏丹岩 丹霞山世界地质公园科学研学活动由我发起，经历了神农架的研学活动，这一次的研学更加地得心应手，我同许多家庭、许多孩子一起度过了充满“科研”的几天。
紧接着，2016年2月，我马不停蹄地前往新疆国家天文台进行考察，并在那里开展杨柳青年画传承活动。我知道，有些事情，必须身临其境。2016年3月，天文系列课程——经典天文工具书《诺顿星图手册》20版的教学工作顺利启航，实践和理论，一个都不能落下。
还记得我们的初心是什么吗？传播科学知识，让更多孩子能够提高科学素质。2016年5月，我在社区开展了一系列关心社区科学公益及残疾儿童科学教育，并因此获得了获得硚口区公益组织称号。
2016年6月，我来到天津北疆博物馆，展开了又一次研学活动。
2016年9月，我开展了一项似乎看起来不太可能完成的工作——聋哑儿童天体美术课程。我努力地学习他们的语言，用肢体语言向他们表达天文，表达艺术。
2016年10月至12月，我连续受邀出席活动——文华学院科技节，韶关学院科普研学论坛，广东省自然教育及环境保护会。
2017年2月至5月，我又将重心转移到青少年身上。成为武汉外国语学校天文奥赛备战筹备组、世界青少年环保交流大会协办组织、《少年科学画报》、《知识就是力量》（藏区版）天文科学内容提供方。
2017年7月，贵州FAST五百米大射电望远镜研学夏令营开展，这是一场全新的旅程，但所有人都充满期待。“FAST”的壮观，以及它背后不为人知的秘密，我站在它的上方，亲自告诉你。
2017年9月，我发起汉口历史建筑维护和修复公益活动及武汉市十四中昙华林历史建筑维护讨论会，武汉的历史古迹不能被现代的洪流吞没。公益总在路上。
2017年12 月，繁忙的一个月，在北京古观象台进行冬至下的古代仪器科学普及、作为受邀单位出席黄山世界地质公园科学研学发展论坛。
2018年2月和3月，我开展了武汉长春观道教天文文化遗迹考察及教研工作、武汉天文遗址（凤凰山天文台）历史考究及科研技术方法。
2018年4月至7月，集中力量开展研学活动。首战黄山世界地质公园、紧接着是嵩山地质、中国天文博物馆、嵩阳书院以及嵩岳寺文化遗产保护研学工作、紫金山天文台明清古代天文仪器及中国现代天文研学工作。徽州古建维护及谢裕大茶业生态农业可持续发展研学工作。
2018年9月，筹备已久的天文网络课程终于上线，网络课程针对那些平日里不便于接受到良好的天文学教育人群，帮助他们体系地、便捷地学习天文知识。同月，格鲁伯实验学校天文课程及校园天文景观筹备工作也得到开展。
2018年10月，我成为了五百米大射电望远镜总工程师——“天眼”之父南仁东先生纪念文化衫发起组织。
2019年1月，又回到了最初的起点——神农架，在这里进行生态资源可回收利用技术的研学活动。欣赏大自然鬼斧神工的同时，也要懂得保护、回馈自然，这也一直是我遵守的信条。
2019年2月，天文奥赛全国受众网络教学工作又落在了我的肩头；3月，我成为了邯郸天文馆（邯郸学院）技术及内容提供方。
2019年5月，我的天文课程获得国土资源科普基地、丹霞山世界地质公园、广东省环保宣教中心的优秀设计成果奖（最佳10组），能都得到这样的成绩，是过往所有教学经验和研学活动的积累。
2019年6月，越来越多的科技馆找到我，让我向他们输出内容，更好地建设科技馆，提高人民的科学素养。在这个6月，我成为了江西省科技馆天文教学内容提供方。
2019年7月，我的业务以武汉为据点，扩散到全国，到今天，穿过太平洋，进入到了硅谷华人社区，在这里，给华人社区的儿童开设天文美术科教课程。
2014年-2019年，五年时间，我投身于青少年天文科教当中，举办了超过100场讲座、50期研学、20项活动，所有的这些，成就了现在的我。
小躯体，大能量，过去的成绩正在被不断刷新……我——波江文化，持续为社会供能。欢迎你加入到我的队伍当中~我们一起在旅途中感受天文地理，在天文美术中陶冶情操，在有趣的课程中提高科学素养！
我们这里有天文、星空和梦想，关注我们，开启你的奇妙之旅！
