当下的家庭教育中，亲子共读越来越成为一种良好的生活方式和成长方式。那么，不同身份不同职业的人是如何理解孩子共读的呢？让我们一起围观这些纯净而丰润的时光吧。
1、妈妈眼中的亲子共读
最早把我引上亲子共读之路的就是粲然的《骑鲸之旅》。她是一位童书作家兼亲子共读推广人，建立了家庭式幼儿园“三五锄”。对于亲子共读，她这样写道：
“共读，追根到底不在读，书只是通往心灵的途径。骑鲸之旅最重要的，是彼此怀着温柔的心共同寻找和经历，寻找和经历你和孩子真正需要的此生、此世界。”
每每读到这本书，就被这个妈妈的深情感动。在儿子几个月时，总是想啃咬纸板书，我不知道是否该制止他，就看到了粲然的话：“如果书向你说得那么好，为什么不让我咬一口？”是啊，小宝宝们可有自己的节奏和步调呢。
共读中要不要灌输人生道理？共读时要不要省略掉美丽的形容词？孩子的专注力如何在共读中培养？幻想王国对于孩子意味着什么？无数触及孩子生活本质的问题都可以从这本书娓娓道来的叙述中，窥见那份对生命的呵护与尊重。
这本书让我看到粲然充满博爱的柔软心灵，看到了她在阅读中和孩子一起创造的美好，看到她的儿子米尼自己寻找与创造快乐的旅途。
妈妈眼里的亲子共读，是一段深情款款的成长时光。
2、爸爸眼中的亲子共读
在《爱讲故事的爸爸是最好的爸爸》一书中，60后资深媒体人杨政首度公开绘本教养甜蜜经验，让我们360无死角地围观父女二人的共读之旅。读绘本之后，他这样说：世界上最幸福的职业就是做爸爸！
比起绘本妈妈的细腻深情，童书爸爸的文字精炼实用，解答了绘本共读过程中出现了所有大大小小的问题。正如本书推荐语所说“关于绘本阅读，本书有你想知道的一切。”
作者列出的46条绘本阅读养成计划，更是让我开阔眼界，比如绘本阅读的最佳状态，如何“应景”读书，哪些绘本适合角色扮演，男孩女孩对绘本的不同接受度，读绘本会不会变成书呆子？怎样提高家长对绘本的鉴赏水平？……每一条看似细碎，实则是我们共读中不容回避的问题。
爸爸眼中的亲子共读，充满了爱与智慧。
3、阅读推广人眼中的亲子共读
有非常多的阅读推广人写过这一类的书。我在这里选择三位。
第一位是吉姆·崔利斯，他在《朗读手册》中有这样一句话：你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。
亲子共读的深远意义，如何一步一步开展，以及共读过程的种种问题，在这本书里都被阐述得非常详尽。这本厚厚的书，我读了很久，让我深刻地体会到读书是就是全世界人的精神旅行。
第二位是松居直，他在《幸福的种子》中，这样写道：亲子之间丰富的语言交流，是一个家庭最大的财富。身为“日本图画书之父”，他的著作让我体会到父母对孩子深深的影响，就是通过这一册册绘本，一句句讲述晕染开来。最好的教育环境是什么？也许就是，我们一起读书吧！
第三位是彭懿，他在《图画书应该这样读》中，以专业的角度列出了共读绘本的几个步骤，包括阅读封面、封底、环衬、扉页、板式、文字等等。他这样写道：阅读图画书，可以推开一扇窗，帮助孩子了解我们的世界，培养孩子的想象力和学习能力，发展情商和智商，还可以提升孩子的美感体验，学会观察和思考图画的能力，迈入艺术的门槛。
4、心理学家眼中的亲子共读
心理学家吴念阳，在《绘本是最好的教科书》中，为我们解读绘本的秘密和儿童的秘密。她的理念是“互动式分享阅读”，在她看来“绘本是儿童习得概念的最佳方式”。因为儿童的思维是具性的，绘本正好符合了儿童的视角与心理。他带领自己的学生去幼儿园与孩子们共读，写出了具体的案例，给幼儿园老师和家长带来全新的思考。我最喜欢看那些详细的互动过程，层层深入的引领，老师和孩子都在经历着充满人情味的成长。
5、幼儿园老师眼中的亲子共读
薇薇安·嘉辛·佩利是又一个给我带来沉思和震撼的作者，他写的《共读绘本的一年》获得了诸多大奖。他和孩子们徜徉在李欧·李奥尼的经典作品中，他们的成长涌动着了宁静而深沉、充满勃勃生机的力量。他写的是明净和活泼的生活，却将绘本的力量注入其中，在清新的叙述中感动着万千读者。如果你也喜欢李欧·李奥尼，那么这本书绝对不要错过。
6、图书馆主任眼中的亲子共读
“教育做不到的，就交给阅读！人际关系、外表、友谊、爱情、挫折、自我与梦想，甚至网络发言，所有困惑，都有答案！”图书馆主任宋怡慧的专著《爱读书的孩子，不会变坏》的推荐语。这本书有着非常现实的意义，关于孩子的付出与梦想，关于失败，关于自我，人生价值，都有深入的思考。这本书我刚开始读，但从翻开那一刻，就深深地沉浸其中。
这些人给我们普通的父母带来了诸多的思考，也带给我们诸多感动与启发。
亲子共读，是一段美妙的旅程，也是一屡甜蜜的时光，那是爱在文字与图画里穿行，是美在唇齿间溢出芬芳，是情感在目光与耳畔回荡。
相依共读的惬意，相拥而读的温暖，相对而读的舒适，让我们和孩子的人生变得美丽、丰盈而悠长。
那么就让我们和孩子一起愉快地共读吧！
