夏夜|图卡9.1 游戏化学习:利用团队小环境互相激发正向反馈丨《行为上瘾》-Part9 夺回主动权(201222)

【关键词】游戏化,学习

【知识描述】

如何通过游戏化让学习变得有趣?

游戏化学习

碎片学习虽然能够降低学习难度,但是知识的留存率只有5%。PBL(积分徽章和排行榜)能够启动“触发-行动-奖励”回路奖励机制,调动积极性。

原始学习社群

团队学习这样的小环境能够引起大量触发。

一开始需要交少量押金,通过每日打卡来获得积分更新自己的排行榜。当学习结束时平分押金。

借助微信公众号、小程序等能够让这一流程变得更加高效。

高效工具社群

以知识圈APP为例,组织者上传图文素材来募集学习目标一致的小伙伴,通过交押金来学习进行积分打卡。

积分系统:除了打卡可以获得积分外,连续打卡还能获得额外积分。

社交元素:点赞、评论、分享和点评都能够获得积分,当然是有上限的。

排行榜:总排行榜、上周排行和本周排行。这既是对排名靠前的人的奖励,也能够触发大家竞相学习。

上面是短期营的做法

中长期营

会分班,选出班长、学委和关系委员。班长每周开班会、学委每日督学触发、关系委员收集大家资料让大家互相链接。此外还有期中演讲和期末毕业论文以及班级PK。

通过这样的方式不仅学会知识收获奖学金还能够链接到人脉。


【经历联想】

确实是如此,上学时认识的人主要是同学老师,工作时认识的人主要是同事领导和客户。圈子基本都固定了。但通过线上社群认识了很多全国各地的有着共同学习目标的小伙伴,还链接到了很多大神。通过社群学习的方式,比以往学习的效率高出很多。

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