分享 《凯叔讲故事》
肯定与赞扬，可以增强孩子的自信心，让孩子喜欢并且愿意去做一件事。
然而，表扬也是个技术活，用错了方法，不但起不到鼓励的作用，反而有可能毁掉孩子尝试的勇气与信心。
判断自己对孩子的表杨是否合格，有一种非常简单的方法——看孩子的后劲儿足不足，即孩子是越表扬越有动力，还是越表扬越不敢面对挫折？
图片发自简书App
德韦克写道：“当我们夸孩子聪明时，
等于在告诉他们，为了保持聪明，
不要冒可能犯错的险。”
夸奖孩子聪明，
等于告诉孩子成功不在自己的掌握之中，
因为天赋，所以成功，而一旦面对失败，
往往归咎于自己的天赋或是能力，
沮丧于挫败感异常强烈。
表扬往往分为两种，
过程取向的表扬（表扬孩子非常努力）
和结果取向的表扬（表扬孩子非常聪明），
然而，两种表扬的结果却有着出人意料的差别。
积极心理学之父塞利格曼指出：
