雨娃爸爸是个做事有计划的人，我看书上说，爸爸需要为孩子未来做些规划性的引导。在这方面，爸爸的确做的很好。
雨娃的幼儿园上的毫无争议，但上小学我和雨娃爸爸讨论了很多，爸爸坚持要上教会学校，为了儿子持守信仰，同时也为了规避公立教育的弊端。我是比较纠结的，因为我们所住的大院北门和东门各有一个还不错的学校，上教会学校就要搬家，不知道要漂泊到什么时候，而且教会学校能不能持续办下去也不知道，教会学校没有学籍，高中毕业后不能考国内大学，出路也是个问题，不过最后我们还是选择了教会学校，用基督徒都懂的话说，让上帝开路吧。
雨娃上一年级的时候，香草山刚刚办到二年级，一年级孩子很多，好像有15个，开学前两位非常年轻的老师就来家访，了解家里和孩子的情况。两位老师人特别温和，笑眯眯的，让人很有好感。这就是雨娃的班主任和副班主任。
开学后的雨娃非常喜欢学校，老师特别有爱，对孩子的关心无微不至，好像妈妈一样，学校也是尽量为孩子考虑，雨娃很喜欢上学，不仅是因为在学校放松，和老师同学亲密，还有就是学校很重视音乐教育，每个孩子都在学习乐器，雨娃在这方面比较突出，他喜欢这种出众的感觉。
时间很快，在香草山读了五年，一直我们非常感激学校和老师给雨娃的关爱。但是，我们打算高中毕业送雨娃出国上大学，但他的英语水平还是一般，我们试图给他课外补习英语，却因为时间少效果不大，曾经每小时三百元请外教上课，时间不够钱也不够。所以我和爸爸开始考虑换一个英语相对强一些的学校。
ZLJXH学校在主内也算是比较有特色的学校，外教多，全英文教学，只有数学和语文用中文上，据说这个学校毕业的孩子去国外上大学语言完全无障碍。经过一年多的排队等待名额，终于2017年年初被通知可以入学。
入学前的暑假雨娃喜忧参半，高兴的是假期完全不用写作业，因为要离开香草山学堂，但新学校英语难度较大，假期需要补习英文。雨娃不喜欢换学校，在香草山已经非常习惯，老师和同学都像家人一样亲切，上学对他来说很轻松，边玩边学也可以做个好学生，其他的精力基本上都用来走神儿、发呆，搞怪耍酷，捣蛋之类的。我为了让他有心理准备，一直提醒他新学校会非常吃力，需要他全力去学习，也许还会因为作业写不完哭鼻子呢！雨娃平静地说:“妈妈，你放心，我每天都会哭几场的！”但是，假期还是悠闲地玩过来，每周三次我去医院他就一个人在家，做了很多手工，每天看看《小鬼当家》系列电影，自由自在爽的不行。
终于开学了，雨娃西装笔挺地去上学，到学校了被人家笑，因为只有周三有敬拜需要穿正装，平时可以随意。
新学校的确让雨娃压力很大，第一天我接他放学，急切想知道他感觉如何，他很淡定，说“不错呀！很好！”第二天还是笑呵呵地说还不错，我很高兴他这么容易适应新的环境。但第三天，雨娃就发烧了，先是低烧，然后高烧，有点乏力。雨娃问我，“妈妈，压力大会不会生病？”我说“会的，你是压力大了？可是爸爸妈妈有心理准备，你只要慢慢适应就可以，不要求你怎样，考试成绩也没关系的呀！”，雨娃不好意思地说，“可是我对自己有要求，我在以前学校轻轻松松学的挺好，在这里我成了最差的，我不喜欢别人对我失望！”我的安慰并不能让雨娃松弛下来，我真希望雨娃是个没心没肺的孩子，那样就没那么大的压力了。
病了三天，终于可以上学了，雨娃说在学校的时间真的都是在学习，一分钟都不浪费，效率特别高。新学校的作业也多，即使他停了数学和语文，也要写作业一两个小时，开始几天放学后总是很疲惫，会先躺在沙发上睡半个多小时，然后再起床来写作业。
有一天终于写完作业，天已经黑了，我带他出去散步，雨娃玩了一会儿滑板，坐在我旁边，轻轻地说，“我好想我的同学啊！”他给我讲很多班里八个人时的快乐事情，那种想念我完全能够体会到。我唯一能说的就是，在我们人生每个阶段都会有离别，离开熟悉的环境，换到新的环境，我们并不能因为不想离开朋友而改变将来的计划。看他那么想念同学，我有些心疼，孩子顺服了我们对他的安排，离开喜欢的学校，离开自己朝夕相处的朋友，现在压力又大，的确不容易。我突然想到，“咱们去找以诺吧！”，雨娃愣了一下，摇摇头说，“算了吧，太晚了，爸爸说半小时就让我们回家呢！”我觉得也许见到同学，可以缓解他的低落情绪，就说:“没关系，我们去玩二十分钟就回家，那也可以解一解你对朋友的想念啊！”雨娃有点兴奋，我俩第一次同时骑一个滑板车，飞快地向以诺家跑去，黑灯瞎火中找到了以诺家。
以诺见到雨娃有点吃惊，两个人有点羞涩也很高兴，立刻就开始聊天，大概就是聊新学校和原来的学校，我见到了儿子久违的笑容。二十分钟过去了，我们道别回家。雨娃心情轻松了很多，我跟雨娃说，周末我们还可以约上他们一起玩，因为我们并没搬家，朋友还可以经常见面。
第二周雨娃就好了很多，班主任老师知道他的不适应，抽空还给他补课，也安慰他不要着急，可能用不了半年就赶上了。
雨娃的焦虑慢慢好多了，笑起来又有点无所谓的样子了。自从病退回家，我每天陪雨娃的时间多了很多，雨娃的喜怒哀乐都在我的眼里，这种感觉很不错，我有时看到非常优秀的孩子，多年之后被优秀所缠累，最后结束生命作为解脱。我不知道为什么孩子宁可去死都不愿把自己的挣扎告诉父母，作为爱他胜过自己生命的父母，这应该是很可悲的。我希望做雨娃的朋友，对他的软弱他的伤心他的无能为力以及快乐感同身受。我总觉得雨娃性格有很多和我很像，所以当他把自己的想法和感受告诉我时，我总能想到自己曾经的童年以及自己曾经的感受，不过，我也有些困惑，我对他的感受太过认同，会不会让他也太认同自己的情绪？包括好的和不好的，尤其在他失望伤心时，我常常会想帮他从不好的情绪里出来，这反而剥夺了他自己成长的经历，所以我也在调整，即使我可以补偿雨娃，或者可以帮助他开心起来，也不能每次都去帮忙。
我家有张我和雨娃的照片，是雨娃一岁多时照的，和每个妈妈一样，我的脸上洋溢着的满是亲昵和爱，奇怪的是，直到现在，我见到雨娃，也还是这种心情，和小时候没什么区别。
我有时会看到陌生人在路上训斥孩子，我其实不太理解曾经可以那么亲切的妈妈的脸，怎么可以变得有些可怕？陪伴雨娃的时光，也是我愉快的时光，我常把小时候玩的游戏讲给雨娃听，也会带他玩。有一天放学后，我带雨娃去公园骑车，之后在花圃边停下来，一起玩扒土游戏。就是堆个土堆，上面竖一根木棍，轮流扒土，谁扒倒了谁输，谁输了谁要把自己的东西清理并扔掉，输几次扔几件，这是最近我在实践极简生活，结果雨娃输我八次。
这种游戏应该算幼稚，但我和雨娃都喜欢玩，我尤其喜欢摸土的感觉，好像这时我回归了自然。
雨娃上新学校已经快一个月了，慢慢他的不好情绪越来越少。其实他还在想念香草山的同学，也常常想去找他们，但是我总觉得雨娃的热情比别人多很多，所以偶尔会失望，我希望雨娃对人真诚守信，但我也告诉他，交朋友也要懂得距离和分寸，不能太依赖别人。其实，在我小时候，我交朋友时完全没有注意过分寸和距离，我喜欢的同学和朋友，我们分分钟不想分开，我也很少会失望，因为别的朋友也是这样，每天黏在一起。但是不知道为什么现在好像不太一样了，孩子似乎都懂得分寸，或者父母就设定了分寸，我有点困惑。雨娃从前似懂非懂，有一次和四个同学约好下午打乒乓球，结果他放弃学校的义卖活动，等别人加上找别人花了一下午时间，同学都没有去，而是一起参加了学校的活动，那天，雨娃又疲惫又伤心，最后回到家，关上门大哭。哭过了，我告诉他，即使是好朋友，也不能把自己的快乐依赖在别人身上，也要有自己的兴趣，否则会失望的，雨娃那次好像明白了。但他只要答应朋友的事，几乎不会改变，记得非常清楚，完全不像他平时马马虎虎的性格。这一点，也像我。
雨娃学校生活很不错，他很喜欢这种高效率还有自学的学习方式，尽管有点辛苦。遗憾的是，学校没有时间和场地活动，所以我想在他放学后带他去公园骑车或者散步。有时我们还会带上小霾，这也是小霾最快乐的时候，跟在雨娃后面颠颠地跑来跑去。
前段时间天气还是有点热，尤其大太阳的时候，每次骑车到了小区的小不点超市，雨娃就会假装擦汗，然后笑嘻嘻地说，“好热啊！”我心领神会，拿钱出来，每人一个小布丁，坐在超市边上的长椅上吃。雨娃说，在香草山，放学了他经常和以撒还有以诺来小不点超市，一边聊天一边吃点好吃的，那感觉特别好。雨娃说他对小不点超市特别有感情，好像从小就在这里买好吃的。我想雨娃很了解我的心理，他这样说，我就会希望他一直有这种美好的感觉，所以更容易答应他坐在超市边吃冰棍儿。我其实也喜欢这种感觉，就好像是两个朋友，在度过悠闲的下午时光。
快十一放假了，雨娃可以放心地玩玩，我们又可以悠闲地过上几天，我喜欢不忙碌的生活，雨娃也是，他甚至现在已经开始羡慕姥姥姥爷的退休生活，每天按时起床，吃饭，上午去公园做操，和朋友打牌，聊天，中午吃饭睡午觉，下午再去公园和朋友一起消磨时光，我觉得好笑，这么小的孩子怎么可以这么虚度光阴？不过，我也蛮喜欢这样的日子，有吃有喝，有朋友，有快乐！
