图片发自简书App
秉持着教育的初心致力于华德福教育本土化的实践，十二年来在孩子们的身上看到了最终的感动。
金路巴朵园带着敬畏之心陪伴着一个个孩子，华德福认为孩子就是一个大的感觉器官，他们毫无条件地吸收各种营养和能量，介于此我们在面对孩子的时候必须带着敬虔的心和他们呆在一起，保护并发展孩子们的低阶感官（触觉、自我移动觉、生命觉、平衡觉）中阶感官（嗅觉、味觉、视觉、温暖觉）高阶感官（思想觉、自我觉、语言觉、听觉）幼儿园的课程更多的是围绕着孩子们的十二个感官的发展来设置。低阶感官发展的好坏直接影响一个人的高阶感官，所以我们给孩子们的物质环境和人文环境是为了保护和滋养孩子们的感官系统而设计的，从而使每一个生命个体他的意志、情感、思考得到良好的和谐发展。
如果这些感官发展好了，可以这么说学校的学习对于这群孩子来说是很容易的事情。
如果感官没发展到位，学习就很困难，人际交往也有阻碍，比如说我们看看身边的朋友有些完全没有倾听能力，思考能力欠缺的人人云亦云……低阶感官发展不好长大再修复如同白日梦一般。我自己都觉得可怕……
