期末有情教室打卡1

所思:如何让家长更有家长开放日的参与感,自愿写一篇小作文吧,谈谈感受。如何表示我在关注,再写一篇小作文吧。

所行:截图收集家长的发言保存,标上序号,逐一细读。给正向反馈:

感谢大家的配合,已经收到28份反馈,就像上完了一堂家常课,老师们坐在一起七嘴八舌议论的感觉。让我想到一句话,常与同好论高下,大家的发言都非常有水平,难怪我们班娃娃整体还是很好带。

有的家长很严谨,可能发了以后自己认真读了发现不对撤回了;

有的家长感受真实,结合三堂课在说感受;

有的家长结合自身实际情况出发,对自己进行了深刻的反思,对自己的育儿方式、陪伴阅读或者下一步计划有了新的FLAG要立。

也有的AI味道浓厚,读来过分精致,也是怪可爱的,我就不点名了,天知地知你知我知,哈哈哈。

但是不管怎样,大家都保持了高度正确的政治性,提的建议也很中肯,我会转达给相关老师。

所得:家校关系,是一场双向奔赴的旅途。关注孩子,也关注家长。

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