周五早上，乘坐地铁上班，下地铁以后，沿着小溪这条路往学校走，大概要走七八百米的样子。
路上有很多穿校服的学生，不少是我们学校的，有的见到我很惊讶，兴奋地叫上一声，有的有些羞涩，小声地说一声“老师好”，还有的不太确定，赶忙推推同行的伙伴，大概是想确认一下是不是我。我都大声地回应了他们。
经过一个男孩身边的时候，只见他拿着电话靠在耳边，大概是在听什么节目。一见到我，叫了我一声，便放下了电话手表，跟上了我的脚步。我很多次走过这条路，也遇到过很多上学的孩子，但是像他这样主动的我还是第一次见到，于是放慢了脚步跟他攀谈起来。
谈话从他收听的音频开始，我告诉他我上下班路上也常常会听一些感兴趣的音频节目。他没有一点怯懦或拘谨的样子，很大方地跟我交谈。我问他上几年级，在哪个班，然后问起他喜欢的老师，他告诉我他上三年了，很喜欢语文和英语老师。接着，他主动提起了他爸爸妈妈上班的地方很远，我问他家住在哪里，才知道他住的地方离学校很远。他告诉我，他每天早上六点半起床，爸爸妈妈没有时间送他上学，他是自己坐公交车来上学的，我听了心里不由涌起一股怜爱，同时为他小小的年纪能够这么独立勇敢感到赞赏。
我对他说：“你一定是一个非常优秀的孩子，你看你会主动跟我聊天，相信学习上你也是很主动的；你那么早就起床，自己坐公交车上学，一定是一个自律又勇敢的孩子；你喜欢老师，相信也会喜欢他们教的课，所以成绩一定也很优秀。”说到这里，大概是为了证明我所言不虚，也许是感受到了一种骄傲和自豪，他告诉我，他上学期期末的时候数学和英语分别考到了100和99分，语文难一点，只考到95分。我对他的优秀表达了自己的惊叹：“你也太棒了吧！老师和同学一定都很喜欢你吧？”他的眼神里闪耀着光芒，点了点头。
快到学校门口的时候，大概是他妈妈打来电话，只听到他对着电话手表说，我已经到学校了，你们放心吧。然后一本正经地对我说，我叫张**，我重复了一遍他的名字，算是认识了他。他向我挥了挥手就进校门去了，消失在穿着校服的众多孩子之中了。
