今晚本来都准备睡觉了，收到嫂子发来的微信，问我三年级是不是要写很多作文，说侄子最近每天回家都要写300字的作文，晚上十点多了还在写。当时我就惊呆了，三年级刚开始写作文，孩子还不会写作，一下子就规定每天写满300字的作文，这难度太大了。每天五六点才回家，吃了饭就差不多七点了，还要完成语文、数学、英语作业，每一科一些作业，加起来量就大了。再加上这位老师布置这个任务太重了，孩子无从下手，直接把孩子吓退了，导致孩子东磨蹭西磨蹭，从心里就抵触它。最终没有办法，又必须完成任务，所以就直接抄作文。这样不仅不能提高孩子的写作水平，还打击了孩子的自信心，后面可能会引起厌学。
现在学校的各种考核制度严格，某些老师急于出成绩，就拔高对学生的要求。再加上这SJ政策，说起来是给孩子减负，实际上给孩子加重了任务，真是苦了孩子，也可以父母。
学习不是一蹴而就的事情，得循序渐进，成人学东西都得一步步慢慢学，何况是乳臭未干的孩子，能一下子跳跃那么高吗？急于求成，还会起反作用。做教育是慢慢培育花苗的过程，要不断给他施肥、浇水、裁枝，静待花开！
