见字如晤，展信舒颜！
是不是没想到老师会给你写信啊？我在班上虽说坚持每周给一位学生写一份信，但是，给谁写信我都没有计划，都是有感而发，随时拿出手机写下自己的心里话。给你写这份信也是今晚临时决定，怎么这么突然？主要是看到你最近的变化：
从我接手咱们班开始，我发现你就是班上的“开心果”，每个老师都很喜欢你。有时没事，你课间都会凑过来和老师闲聊几句，一来二去，你就成为老师“无话不聊”的好朋友。课件、活动课，看李老师一个人无聊，你都会黏住老师分享很多“趣事”，经常惹得大家笑的“人仰马翻”，给老师紧张的工作之余增添了许多快乐。这要感谢你给李老师带来的快乐，和你们在一起，李老师变得年轻，脸上的笑容更多了。
我发现你也是最能“蹭饭”的一个小家伙，每次路过我的座位，发现有你喜欢吃的“菜”，你肯定会拿水果或你的菜找我来换，凡是被你盯上的菜品，好像都没失过手。其实，你也不用担心，看到你们我就像看到我的女儿一样。我家的姐姐也是一个小馋猫，每个星期五回家我都要买点美食带回家，不然，她会生我的气。虽然都六年级了，还是那么贪吃。你和姐姐有点像哦！
聊了这么多有点偏题了，哈哈！这是李老师的一贯作风，说到高兴处就刹不住了。这次给你写信，是我发现最近你上课的眼睛没有“神”，也很少看你积极参与课堂互动，只有在老师点名的情况下“忐忑不安”的站起身，而且这种情况持续的时间比较长了，我猜你肯定是在学习上遇到困难了对吗？从这次基础知识过关卷中就可以看出端倪。
那你会问，李老师怎么不留堂给你补习呢？我想问一下，我如果留你下来，你的心里会是什么感受？没有几个孩子愿意被留堂，放学了应该是开开心心回家的时间，累了一天，终于可以“逃离”教室，“逃离”老师的监控，有了一点自己的自由空间和时间，做点自己喜欢的时期，谁不向往。我也想每天按时下班，只因工作繁忙，身不由己。
李老师说这些不是逃避责任，也不是放任不管，而是，我希望你能主动找我。在学习上主动学习和被动学习是有天壤之别的。这也是许多孩子成为优秀的秘诀。
