怎么样算是“陪伴”孩子？
跟我学画的三年级小朱同学国庆假期和妈妈一起外出游玩，小朱：妈妈，找个有山有水的地方，我要画画…妈妈：好啊，我也画。小朱面对风景，安静专注的画了两个多小时，妈妈也画了一幅。以上两幅能看出哪个是妈妈画的，哪个是小朱同学画的吗[呲牙]。
大家常提到这个词“陪伴”，什么是陪伴，很多家长都说，说起来简单，我也想啊，但是我们又要工作又要……巴拉巴拉……我没有那么多精力。
其实“陪伴”并不是陪他吃喝玩乐，只要能陪他干一些他有兴趣的事情，特别是一起学习一些新技能，把你刷手机追剧的时间拿出那么一点就足矣，你会发现其实自己也在成长。
我不想说那么多，就从画画来说，在游山玩水时，拿起笔，和孩子一起画个小画，好坏不谈，一起做同一件事，共同进步就是陪伴。另一方面也体会下学习的过程，是慢的，而不是浮躁的很快看到结果，在这样陪伴的过程中了解孩子，理解孩子，亲子关系怎会不和谐。
作为美术老师，不单是教授孩子技巧，更重要的是从学习中发现每个孩子的特点，优缺点，及时反馈给家长，帮助家长了解孩子，让孩子健康良性成长。
